概要：2. 注重学生知识形成和探究过程中获得的体验和方法的积累。动手实践与自主探索，提供丰富的空间与图形的教学内容，促进学生空间观念的发展。3. 有步骤地参透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。4. 加强探索性与开放性，发展学说数学思维能力。5. 课内外相结合，课内学知识，课外学技能。运用理论，使学生做到将知识灵活运用。6. 课外对差生给予耐心的指导，做好学校、家庭、社会的联系，三者成一线的教育教学。7. 充分发挥教师的引导和学生的主体作用，进行教学在知识教学的同时，参透倒思想教育的意识。8.情感态度价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习收获激发学生的学习兴趣与内在动机。上一页 [1] [2]
苏教版五年级数学教学计划,标签：教材教法,http://www.85jc.com2. 注重学生知识形成和探究过程中获得的体验和方法的积累。动手实践与自主探索，提供丰富的空间与图形的教学内容，促进学生空间观念的发展。
3. 有步骤地参透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。
4. 加强探索性与开放性，发展学说数学思维能力。
5. 课内外相结合，课内学知识，课外学技能。运用理论，使学生做到将知识灵活运用。
6. 课外对差生给予耐心的指导，做好学校、家庭、社会的联系，三者成一线的教育教学。
7. 充分发挥教师的引导和学生的主体作用，进行教学在知识教学的同时，参透倒思想教育的意识。
8.情感态度价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
最新更新
