概要：⑵ 他们采用了最为合理的调查方法收集数据，并绘制出如图1所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图，请将两幅统计图补充完整;⑶ 若该校七年级共有1200名同学，请你估计其中每天(除课间操外)课外锻炼时间不大于20分钟的人数，并根据调查情况向学生会提出一条建议.(注：图2中相邻两虚线形成的圆心角为30°)21.(本题10分)如图是按一定规律排列的方程组集合和它解的集合的对应关系图，若方程组从左至右依次记作方程组1、方程组2、方程组3、……方程组n.⑴将方程组1的解填入图中;⑵请依据方程组和它的解的变化规律，将方程组n和它的解直接填入集合图中;⑶若方程组的解是，求的值，并判断该方程组是否符合(2)中的规律?22.(本题10分)读理解下列例题，再完成练习.例题：解不等式解：由有理数的乘法方法可知“两数相乘，同号得正”，因此可得①②解不等式组①得解不等式组②得所以的解集或(2)23.(本题12分)师生积极为绵阳地震灾区捐款，在得知灾区急需帐篷后，立即到当地的一家帐篷厂采购，该厂
七年级数学暑假作业答案,标签：小学数学知识点,http://www.85jc.com⑵ 他们采用了最为合理的调查方法收集数据，并绘制出如图1所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图，请将两幅统计图补充完整;
⑶ 若该校七年级共有1200名同学，请你估计其中每天(除课间操外)课外锻炼时间不大于20分钟的人数，并根据调查情况向学生会提出一条建议.(注：图2中相邻两虚线形成的圆心角为30°)
21.(本题10分)如图是按一定规律排列的方程组集合和它解的集合的对应关系图，若方程组从左至右依次记作方程组1、方程组2、方程组3、……方程组n.
⑴将方程组1的解填入图中;
⑵请依据方程组和它的解的变化规律，将方程组n和它的解直接填入集合图中;
⑶若方程组
的解是
，求
的值，并判断该方程组是否符合(2)中的规律?
22.(本题10分)读理解下列例题，再完成练习.
例题：解不等式
解：由有理数的乘法方法可知“两数相乘，同号得正”，因此可得
①
②
解不等式组①得
解不等式组②得
所以
的解集
或
(2)
23.(本题12分)师生积极为绵阳地震灾区捐款，在得知灾区急需帐篷后，立即到当地的一家帐篷厂采购，该厂生产的帐篷有两种规格：可供3人居住的小帐篷，价格每顶160元;可供10人居住的大帐篷，价格每顶400元。学校用去捐款96000元采购，正好可供2300人临时居住。
(1)求该校采购了多少顶3人小帐篷。多少顶10人大帐篷?
(2)学校计划租用甲、乙两种型号的卡车共20辆，将这批帐篷紧急运往灾区，已知甲型卡车每辆可同时装运4顶小帐篷和11顶大帐篷，乙型卡车每辆可同时装运12顶小帐篷和7顶大帐篷。如何安排甲、乙两种卡车，可一次性将这批帐篷运往灾区?在哪几种方案?(9分)
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