当前位置:八五教程网教学知识学习方法高中学习方法高二学习方法高二语文学习方法练好文言文基本功 熟记断句口诀» 正文
  1. 练好文言文基本功 熟记断句口诀

  2. [08-24 18:58:43]   来源:http://www.85jc.com  高二语文学习方法   阅读:8444

概要:6. 词性词义要精研,语法结构帮助判。古人不知道语法结构,只是凭着模糊的语感去断句。我们可以利用语法知识,对代言代的句子进行语法分析,根据语法分析确定该如何断句。代章中有些词语是属上还是属下,有时难以断定,而当运用语法知识划分主、谓、宾时,则容易解决。同现代汉语一样,代言代中主语和宾语一般由名词或代词充当,谓语大多数是由动词充当,而谓语又是构成句子的核心,我们只要抓住谓语动词,根据动词位置及和前后词语关系,进行推断,就能提高断句准确率。另外,代言代语序和现代代语序基本相同,即主语在前,谓语、宾语在后,修饰语―般在中心词前。如掌握了代言语序规律,就会为准确标点代言代奠定基础。可见,语法分析能够帮助准确断句。7.排比对偶与反复,修辞提供好条件;相同词语紧相连,一般中间要点断。古人写代章,十分讲究对仗工整,讲究对应,讲究互相照应,好用对偶句、排比句、反复句,这也为我们正确断句提供了条件。我们利用这一特点进行断句,常常是断开一处,接着便可断开几处,收到事半功倍的效果。古代中两个相同词语连用,如果不属于形容词、名词的重叠形式,一般来说,

练好文言文基本功 熟记断句口诀,标签:语文学习方法,高中语文学习方法,http://www.85jc.com

  6. 词性词义要精研,语法结构帮助判。

  古人不知道语法结构,只是凭着模糊的语感去断句。我们可以利用语法知识,对代言代的句子进行语法分析,根据语法分析确定该如何断句。代章中有些词语是属上还是属下,有时难以断定,而当运用语法知识划分主、谓、宾时,则容易解决。

  同现代汉语一样,代言代中主语和宾语一般由名词或代词充当,谓语大多数是由动词充当,而谓语又是构成句子的核心,我们只要抓住谓语动词,根据动词位置及和前后词语关系,进行推断,就能提高断句准确率。

  另外,代言代语序和现代代语序基本相同,即主语在前,谓语、宾语在后,修饰语―般在中心词前。如掌握了代言语序规律,就会为准确标点代言代奠定基础。可见,语法分析能够帮助准确断句。

  7.排比对偶与反复,修辞提供好条件;相同词语紧相连,一般中间要点断。

  古人写代章,十分讲究对仗工整,讲究对应,讲究互相照应,好用对偶句、排比句、反复句,这也为我们正确断句提供了条件。我们利用这一特点进行断句,常常是断开一处,接着便可断开几处,收到事半功倍的效果。

  古代中两个相同词语连用,如果不属于形容词、名词的重叠形式,一般来说,它们分属两句话,应当从中间断开。例如《愚公移山》:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子,子又有子,子又有孙,子子孙孙,无穷匮也。”

  8. 题目做完回头看,根据要求细检验。

  题目做完后,通读一遍,用语法分析或凭借语感,根据代言代断句的基本要求,来检验断句是否正确合理。

  代言断句的基本要求,即应该做到点断后的字句都能讲得通,如果有的句子讲不通,那就可能有断句错误的地方;做到点断后的每一句话的内容都符合情理、符合逻辑。如果内容不合情理,就有可能点错。例如:“诸垒相次土崩,悉弃其器甲,争投水死者十余万,斩首亦如之。”(《资治通鉴》卷十六)这段话中,虽然每句话本身都讲得通,但“争投水死者十余万”一句有悖情理:营垒崩溃,打了败仗,弃甲逃命的兵士,为什么“争投水死”呢?他们争着投水,是为了活命,而不是自杀。因此,正确的标点,应在“争投水”后加上一个逗号。

  9. 打牢基础看课本,培养语感读经典;操千曲,观千剑,断句也要常实践。

  方法只是登堂入室的阶梯,有了它还不能确保走进科学的殿堂,因为进入本身是需要行动的,也就是需要自身的能力。能力从何而来?以课本为本,掌握实词、虚词、句法、词法,培养扎实的代言功底;熟读一些典范的代言代,培养语感。此外,就像古人说的“观千剑而后识器,操千曲而后晓声”,要适当做一些专题练习。这样,正确断句的能力就会在阅读中形成,在实践中成熟,在运用中提高。

上一页  [1] [2] [3] 


Tag:高二语文学习方法语文学习方法,高中语文学习方法学习方法 - 高中学习方法 - 高二学习方法 - 高二语文学习方法

上一篇:积累――拓展语文学习的一片天空
《练好文言文基本功 熟记断句口诀》相关文章
留言板
取消 发布留言