1. 新人教版九年级下册（初三下）第三单元检测题

2. [11-17 20:42:49]   来源：http://www.85jc.com  九年级语文辅导   阅读：8355次

概要： （二）15.露茜修女带6个失聪的孩子到茵梦湖“听”睡莲花开的声音。（意思对即可） 16（划线略）（微红的晨曦………格外清脆。） 17.让这些失聪的孩子学会用心去聆听世界，使他们明白可以用另一种方式感受世界，从而树立起对生活的信心（意思对即可） 18.为失聪的孩子们找到了聆听世界的这种独特方式而欣慰，为露茜修女创造的奇迹而激动。（意思对即可） 19.性情温和开朗、心地善良，极富爱心。她用爱心创造了人间奇迹。（意思对即可） 20.B、D21.(开放性试题，言之成理即可。) （三）22．因为英雄所处的境遇常常是一般人难以想象的艰难与困苦，人们往往看到英雄前台的辉煌，而忽略了英雄背后的艰辛与磨难。23．（1）英雄总具有一种大无畏的气概；（2）英雄总具有一种强烈的使命感；（3）英雄总是大不断挑战极限；（4）英雄总是具有一种默默奉献的精神；（5）英雄总有一种直面人生的胸怀。24．参考答案：（1）英雄是民族精神长河的中流砥柱；（2）英雄是默默支撑民族信念大厦的基石。25．该题是一道开放性表述题，考查学生的发散思维能力和对生活

新人教版九年级下册（初三下）第三单元检测题,标签：九年级语文教学,http://www.85jc.com
（二）15.露茜修女带6个失聪的孩子到茵梦湖“听”睡莲花开的声音。（意思对即可）
16（划线略）（微红的晨曦………格外清脆。）
17.让这些失聪的孩子学会用心去聆听世界，使他们明白可以用另一种方式感受世界，从而树立起对生活的信心（意思对即可）
18.为失聪的孩子们找到了聆听世界的这种独特方式而欣慰，为露茜修女创造的奇迹而激动。（意思对即可）
19.性情温和开朗、心地善良，极富爱心。她用爱心创造了人间奇迹。（意思对即可）
20.B、D21.(开放性试题，言之成理即可。)
（三）22．因为英雄所处的境遇常常是一般人难以想象的艰难与困苦，人们往往看到英雄前台的辉煌，而忽略了英雄背后的艰辛与磨难。23．（1）英雄总具有一种大无畏的气概；（2）英雄总具有一种强烈的使命感；（3）英雄总是大不断挑战极限；（4）英雄总是具有一种默默奉献的精神；（5）英雄总有一种直面人生的胸怀。24．参考答案：（1）英雄是民族精神长河的中流砥柱；（2）英雄是默默支撑民族信念大厦的基石。25．该题是一道开放性表述题，考查学生的发散思维能力和对生活的领悟能力。
三、作文
[写作提示]
这个话题具有广泛的社会意义，与个人、社会、民族的命运息息相关，同时也有着广
阔的写作空间。构思时要认识到“学会生存”早已从钻木取火、人与自然的直接搏斗中走出来，演变为更为复杂的求立足、求发展的方式，应赋予文章以鲜明的时代特色，立意上体现出积极的价值取向。若写记叙文，除交代清事件的过程外，还要从材料中挖掘出一点内涵，最好有画龙点睛之笔。还可以采用对话体、日记体、故事集锦式等来增强作文的生动性；如果不写个人的生活经历，可运用借物喻人或拟人化的手法。议论文可采用层进式的结构，按“为什么要学会生存——怎样学会生存——学会生存对未来发展的意义”这一思路展开，可以对民族历史的进程加以观照，也可关注个体自身的发展。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] 

上一篇：新人教版九年级下册（初三下）第四单元检测题