1. 4《为人民服务》

2. [11-08 02:59:35]   来源：http://www.85jc.com  六年级语文教案设计   阅读：8924次

概要： 二、联系实际，谈体会 1、联系张思德同志的生平，说说他为人民服务的具体表现 2、谈谈怎样掌握知识，提高思想觉悟，打下为人民服务的基础。 3、作为一个小学生怎样从小树立为人民服务的思想？ 4、作为小学生怎样力所能及地为人民服务？ 5、说说你周围的人为人民服务的例子。 6、说说你自己为人民服务的例子。 三、反复谈第三、四节，直至成诵。 1、回忆第三节，按“说理——举例——说理”把它分为三层； 2、回忆第四节有哪三层，每层各讲了些什么。 3、在理解的基础上读，背。 四、作业 1、填上合适的关联词语 （1）（ ）我是为人民服务的，（ ），如果有缺点，（ ）不怕别人批评指出。 （2）（ ）你说的对，我们（ ）改正。 （3）（ ）他是做过一些有意的工作，我们（ ）要给他们送葬开追悼会。 2、修改病句。 （1）他出席了学校举行的秋季运动会短跑竞赛。 （2）六年级的同学都尊重小学生守则。 （3）这本书我整整用了半天的时间才看完。上一页 [1] [2]

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二、联系实际，谈体会
1、联系张思德同志的生平，说说他为人民服务的具体表现
2、谈谈怎样掌握知识，提高思想觉悟，打下为人民服务的基础。
3、作为一个小学生怎样从小树立为人民服务的思想？
4、作为小学生怎样力所能及地为人民服务？
5、说说你周围的人为人民服务的例子。
6、说说你自己为人民服务的例子。
三、反复谈第三、四节，直至成诵。
1、回忆第三节，按“说理——举例——说理”把它分为三层；
2、回忆第四节有哪三层，每层各讲了些什么。
3、在理解的基础上读，背。
四、作业
1、填上合适的关联词语
（1）（ ）我是为人民服务的，（ ），如果有缺点，（ ）不怕别人批评指出。
（2）（ ）你说的对，我们（ ）改正。
（3）（ ）他是做过一些有意的工作，我们（ ）要给他们送葬开追悼会。
2、修改病句。
（1）他出席了学校举行的秋季运动会短跑竞赛。
（2）六年级的同学都尊重小学生守则。
（3）这本书我整整用了半天的时间才看完。

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