1. 人教版六年级上册语文教案《祖国，我终于回来了》教学设计之二

2. [06-03 03:01:09]   来源：http://www.85jc.com  六年级语文教案设计   阅读：8759次

概要： “雄伟”是什么意思? “终于”又说明了什么? (“雄伟”不但写出天安门城楼的气魄，而且还透露了钱学森对祖国“天安门城楼”是祖国的象征的无限崇敬之情：“终于”一词，说明了这一次的到来实属不易，它是钱学森历尽磨难，经过5年的艰苦奋斗才得以实现的。) 有感情地读钱学森说的话，读出他激动的语气。 4．齐读第三段，概括段意：在世界各国主持正义的人们的支持下，在中国政府和人民的关怀下，钱学森终于回到了祖国。 三、简要复述课文。 1．复述有三种形式：详细复述、简要复述、创造性复述。 2．回顾第八册第二单元“复述课文”的要求。 3．学习本单元学习提示，明确“简要复述”的要求。 4．指导学生按课后练习第二题的提示，简要复述课文。 ①第一段老师指导下复述。 ②第二段学生试着自己复述。 ③第三段放手让学生复述。 ④连起来复述全文。 注意：训练要面向全体学生。 四、总结全文。 1．齐读全文。 2．出示作业本中的第4题，完成“按课文内容填空” 五、作业。 1．课后作业题3。(学生可做作业本第5题) 2．作业本第

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“雄伟”是什么意思? “终于”又说明了什么?
(“雄伟”不但写出天安门城楼的气魄，而且还透露了钱学森对祖国“天安门城楼”是祖国的象征的无限崇敬之情：“终于”一词，说明了这一次的到来实属不易，它是钱学森历尽磨难，经过5年的艰苦奋斗才得以实现的。)
有感情地读钱学森说的话，读出他激动的语气。
4．齐读第三段，概括段意：在世界各国主持正义的人们的支持下，在中国政府和人民的关怀下，钱学森终于回到了祖国。
三、简要复述课文。
1．复述有三种形式：详细复述、简要复述、创造性复述。
2．回顾第八册第二单元“复述课文”的要求。
3．学习本单元学习提示，明确“简要复述”的要求。
4．指导学生按课后练习第二题的提示，简要复述课文。
①第一段老师指导下复述。
②第二段学生试着自己复述。
③第三段放手让学生复述。
④连起来复述全文。
注意：训练要面向全体学生。
四、总结全文。
1．齐读全文。
2．出示作业本中的第4题，完成“按课文内容填空”
五、作业。
1．课后作业题3。(学生可做作业本第5题)
2．作业本第6题。
3．听写词语：主持、正义、会晤、怀抱、关怀
4．熟读课文第三段，把故事简要复述给家里人听。

本课板书设计：
1、祖国，我终于回来了
立即决定回国

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