1. 《人民解放军百万大军横渡长江》导学案

2. [11-18 12:49:15]   来源：http://www.85jc.com  初二语文教案设计   阅读：8754次

概要：在当众审讯她的时候，阎军问她：“是不是共产党?”她说：“是!”阎军又问她：“为什么参加共产党?”她回答：“共产党为老百姓做事。”阎军又问：“今后你还要给共产党办事?”她说：“只要有一口气活着，就要为人民干到底。”这时候阎军抬出了铡刀，在她面前铡死了70多岁的老人杨桂子等几个人，又威胁她说： “只要今后不给八路办事，就不杀你了。”这位青年女英雄坚定地回答：“那是办不到的事!”阎军又问：“你真的愿意死?”英勇坚强的刘胡兰，从容地躺在铡刀下面，大声地说：“死有什么可怕!要杀就由你们吧，我再活17年，也是这个样子。”这位17岁的女英雄就慷慨就义了。全村的父老，都记下了这个血海深仇。他们决定立一块碑，来永远纪念这位人民的好女儿。1、给这则新闻拟一个标题：( )2、这则新闻的导语是：()段。3、这则新闻

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　　在当众审讯她的时候，阎军问她：“是不是共产党?”她说：“是!”阎军又问她：“为什么参加共产党?”她回答：“共产党为老百姓做事。”阎军又问：“今后你还要给共产党办事?”她说：“只要有一口气活着，就要为人民干到底。”这时候阎军抬出了铡刀，在她面前铡死了70多岁的老人杨桂子等几个人，又威胁她说： “只要今后不给八路办事，就不杀你了。”这位青年女英雄坚定地回答：“那是办不到的事!”阎军又问：“你真的愿意死?”英勇坚强的刘胡兰，从容地躺在铡刀下面，大声地说：“死有什么可怕!要杀就由你们吧，我再活17年，也是这个样子。”这位17岁的女英雄就慷慨就义了。

　　全村的父老，都记下了这个血海深仇。他们决定立一块碑，来永远纪念这位人民的好女儿。

　　1、给这则新闻拟一个标题：( )

　　2、这则新闻的导语是：(　　　)段。

　　3、这则新闻的主体是：(　　　)段。

　　4、这则新闻有没有结语，如果有是什么?

　　(训练设计主要是围绕本节课的重点难点：新闻的结构来设计的，目的是通过训练让学生掌握新闻结构的主要部分，学习阅读新闻，并加强概括能力的培养。)

　　四、课堂小结

　　1、《人民解放军百万大军横渡长江》报道了人民解放军横渡长江的时间、地点和战况，指出了战局的发展趋势，分析了敌败我胜的原因。表现了我军战士英勇善战、锐不可当、所向披靡的英雄气概。

　　2、“新闻”阅读方法指导：

　　①、看标题：标题大都能揭示新闻的主要内容。

　　②、看导语：导语是正文开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。

　　③、看主体：这是导语之后对内容作进一步叙述说明的部分，也是表现主题、深化主题的决定性部分。

　　④、看背景：背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，它有时隐含在主体之中。

　　⑤、看结语：它一般是对新闻主体的总结，有时也隐含在主体之中。

　　五、布置作业

　　1、给加点的字注音并根据拼音写汉字：

　　横( )渡长江 蛮横( ) 暖瓶塞( )子 江阴要塞( ) 敷衍塞( )责 jiān( ) 灭敌人 qiān( ) 陌 xiān( )维

　　2、填空，识记新闻的阅读方法：

　　要想迅速了解新闻的主要内容，就要看 。要比较详细地了解新闻的内容，就要看 。要更为细致地了解新闻的内容，就要看 。

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