概要: 八、布置作业 1.课后练习一(1) 2.折一纸船或纸鹤或写一首小诗交上来。 九、板书设计 纸船——寄母亲 冰 心 十、随堂练习繁星小小的花 也想抬起头来 感谢春光的爱—— 然而那深厚的恩慈反使他终于沉默母亲啊你是那春光吗? 思考题 1.明明想“感谢春光”,却“终于沉默”。为什么不说呢?这其中包含着怎样的思想感情。 2.最后的一句话隐含着对母亲的特别的感激之情,它的后面可以补充上一句话揭示出这种感激之情,发挥你的想象补充上。 3.这首诗和唐代孟郊的《游子吟》中的一句表达的思想很接近,你能默写出那句诗吗? 答案 1.因为他认识到几句感谢的话是不足以报答“春光的爱”的,沉默中包含着更深的感激与敬意。 2.我就是那朵小小的花。 3.谁言寸草心,报得三春晖。上一页 [1] [2]
现代诗三首 纸船——寄母亲,标签:高一语文教学设计,http://www.85jc.com1.课后练习一(1)
2.折一纸船或纸鹤或写一首小诗交上来。
九、板书设计
纸船——寄母亲
冰 心
十、随堂练习
繁星
小小的花
也想抬起头来
感谢春光的爱——
然而那深厚的恩慈
反使他终于沉默
母亲啊
你是那春光吗?
思考题
1.明明想“感谢春光”,却“终于沉默”。为什么不说呢?这其中包含着怎样的思想感情。
2.最后的一句话隐含着对母亲的特别的感激之情,它的后面可以补充上一句话揭示出这种感激之情,发挥你的想象补充上。
3.这首诗和唐代孟郊的《游子吟》中的一句表达的思想很接近,你能默写出那句诗吗?
答案
1.因为他认识到几句感谢的话是不足以报答“春光的爱”的,沉默中包含着更深的感激与敬意。
2.我就是那朵小小的花。
3.谁言寸草心,报得三春晖。
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