概要：1、题目“顺便的爱,最好的爱”含义是什么？请根据文意简要回答。2、选文以“顺便的爱,最好的爱”为题，有什么作用？3、请概括选文第②—④段的内容。4、②—④段详写“我”捐助女孩的事情，在文中有什么作用？5、下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。⑴女孩像一只小猫，轻手轻脚地走来，手里拎着一只保温桶。⑵拥住单薄的女孩，仿佛有丝丝春雨，轻轻涤荡她的心。6、选文第⑥段写看望她的朋友日渐稀少，请谈谈这样安排的用意。7、请分析选文划线语句中女孩两次脸红的原因。8、请对文中女孩这一人物形象做赏析。9、请结合自身实际，说说阅读了本文后的感悟答案：1、奉献爱心非常纯洁，没有任何附加成分。2、以此为点明了中心。3、应为4-6段。4-6段回忆她资助小女孩以及她自己获得经济利益的经过。4、交代了小女孩的家境以及她两手空空的原因；交代了她与小女孩的关系以及她来探视她的原因；为下文写小女孩为她熬粥、送粥做铺垫。5、（1)运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了
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、题目“顺便的爱
,
最好的爱”含义是什么？请根据文意简要回答。2
、选文以“顺便的爱
,
最好的爱”为题，有什么作用？3
、请概括选文第②—④段的内容。
4
、②—④段详写“我”捐助女孩的事情，在文中有什么作用？
5
、下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。
⑴女孩像一只小猫，轻手轻脚地走来，手里拎着一只保温桶。
⑵拥住单薄的女孩，仿佛有丝丝春雨，轻轻涤荡她的心。
6
、选文第⑥段写看望她的朋友日渐稀少，请谈谈这样安排的用意。
7
、请分析选文划线语句中女孩两次脸红的原因。
8
、请对文中女孩这一人物形象做赏析。
9
、请结合自身实际，说说阅读了本文后的感悟
答案：
1
、奉献爱心非常纯洁，没有任何附加成分。
2
、以此为点明了中心。
3
、应为
4-6
段。4-6
段回忆她资助小女孩以及她自己获得经济利益的经过。4
、交代了小女孩的家境以及她两手空空的原因；交代了她与小女孩的关系以及她来探视她的原因；为下文写小女孩为她熬粥、送粥做铺垫。
5
、（
1)
运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了小女孩进来时轻手轻脚的样子，说明小女孩怕打扰她休息，表现出小女孩对她真诚的关心。（
2
）运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了她深感愧疚，小女孩的行为深深震撼了她，使她的灵魂得到净化。6
、这与小女孩的一如既往的送粥行为形成对比，突出其纯洁，善良，淳朴的性格，突出了中心。
7
、小女孩第一次脸红是因为自己英语成绩不是太理想；第二次脸红是因为她要给阿姨熬粥补习英语的时间没有保障，但又不想撒谎。
8
、知恩图报
有纯洁的爱心
善解人意
不怕吃苦
学习刻苦
9
、做人应该知恩图报。如文章中的小女孩，她虽然家境贫寒，但是为了资助过她的阿姨能早日康复，她宁可自己吃馒头咸菜也要给予阿姨熬送八宝粥，即使熬粥会耽误她补习功课的时间，她还是一如既往地做着。她的帮助虽然微不足道，但却体现了知恩图报的精神。我们应该向她学习。我的家境也不好，同学们经常接济我。我学习成绩比较好，每当同学们向我询问问题时，我总是有求必应，即使耽误了自己做功课也在所不辞。我觉得做人就应该这样。
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