当前位置:八五教程网教学知识语文学习语文知识综合知识诗歌赏析题答题技巧» 正文
  1. 诗歌赏析题答题技巧

  2. [11-18 19:58:10]   来源:http://www.85jc.com  综合知识   阅读:8671

概要:2、答:拟人,把山水写成富有生命情感的亲切形象:水绕农田,仿佛像母亲用双手护着孩子一样;青山排闼,仿佛是争相前来为主人庭院增添色彩。(二十三)、渡 汉 江宋之问岭外音书断,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人【注释】本诗系作者从被贬地岭南逃回洛阳,途经汉江时所作。1、 赏析首句中“断”字的表达效果。2、“近乡情更怯,不敢问来人”表达作者怎样的心情?答:1、写出了诗人与亲朋音讯隔绝的现实,更突出诗人的思家之切。答:2、诗人因自己被贬谪又逃归的特殊身份不敢向从家乡来的人问讯;表现了诗人想问又不敢问的矛盾而焦虑的复杂心情。(二十四)、夜 雪白居易已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。1、这首诗是从哪些角度描写夜雪的?2、从诗歌描写的情景中,你可以感知到作者怎样的心境?答:1、触觉、视觉、听觉答:2、孤寂凄冷(二十五)、菊 花元稹秋丛绕舍似陶家, 遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊, 此花开尽更无花。1、诗中第二句中“ 遍绕”“日渐”表

诗歌赏析题答题技巧,标签:综合知识大全,http://www.85jc.com

  2、答:拟人,把山水写成富有生命情感的亲切形象:水绕农田,仿佛像母亲用双手护着孩子一样;青山排闼,仿佛是争相前来为主人庭院增添色彩。

  (二十三)、渡 汉 江

  宋之问

  岭外音书断,经冬复历春。

  近乡情更怯,不敢问来人

  【注释】本诗系作者从被贬地岭南逃回洛阳,途经汉江时所作。

  1、 赏析首句中“断”字的表达效果。

  2、“近乡情更怯,不敢问来人”表达作者怎样的心情?

  答:1、写出了诗人与亲朋音讯隔绝的现实,更突出诗人的思家之切。

  答:2、诗人因自己被贬谪又逃归的特殊身份不敢向从家乡来的人问讯;表现了诗人想问又不敢问的矛盾而焦虑的复杂心情。

  (二十四)、夜 雪

  白居易

  已讶衾枕冷,复见窗户明。

  夜深知雪重,时闻折竹声。

  1、这首诗是从哪些角度描写夜雪的?

  2、从诗歌描写的情景中,你可以感知到作者怎样的心境?

  答:1、触觉、视觉、听觉

  答:2、孤寂凄冷

  (二十五)、菊 花

  元稹

  秋丛绕舍似陶家, 遍绕篱边日渐斜。

  不是花中偏爱菊, 此花开尽更无花。

  1、诗中第二句中“ 遍绕”“日渐”表现了怎样的情景?

  2、诗人喜爱菊花的原因是什么?这首诗寄托诗人怎样的思想感情?

  答:1、表现作者痴迷、流连忘返的情景。

  答:2、菊花在四季中谢得最晚(此花开尽更无花),寄托作者对高洁隐逸人格的追求和孤傲个性的自我欣赏。

  (二十六)、雨 后 池 上

  刘 攽

  一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。

  东风忽起垂杨舞, 更作荷心万点声。

  1、简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。

  2、试从“静”与“动”的角度对本诗进行赏析。

  答:1、水面如同刚磨过的明镜一样,倒映出池塘边的房檐和楹柱,以此来表现水面的平静。

  答:2、一、二句以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后迷人的静态。三、四句“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上雨滴被风吹到荷叶上发出的万点声响等,表现了雨后池塘上的一种动态之美。诗既写了静态又写了动态,以静显动,以动衬静,动静结合,组成了一幅雨后池塘春景图。

  (二十七)、江郎山和韵①

  宋•辛弃疾

  三峰一一青如削,卓立千寻不可干②。

  正直相扶无倚傍,撑持天地与人看。

  【注释】①和韵:唱和别人诗词,仍采用原诗的韵。 ②干:求取,这里指接触的意思。

  1、这首诗写出了江郎山山势 、 的特点。

  2、 诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想?

  答案:

  1、高直、陡险

  2、要做一个刚正不阿的人,人生要建功立业。

  以上就是小编给大家分享的诗歌赏析题答题技巧的全部内容,如果对你的学习有帮助,请继续支持www.85jc.com,并提出您的宝贵意见,我们将竭诚为大家提供更好的语文学习资源!

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] 


Tag:综合知识综合知识大全语文学习 - 语文知识 - 综合知识

上一篇:文言文翻译技巧
《诗歌赏析题答题技巧》相关文章
留言板
取消 发布留言