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  1. 高中文言文语基础知识总结(下)

  2. [10-10 23:18:15]   来源:http://www.85jc.com  高中语文基础知识   阅读:8240

概要:代词:(1)用在动词后做宾语,相当于“之”,可译为与“之”相当的词语。(2)疑问代词“哪里”、“怎么”,如:“且焉置土石?”为:(1)介绍与行为动作发生相关联的对象,可译为“替”、“给”等,如:“尚思为国戍轮台”;“此人一一为具言所闻”;“为天下唱”;“不足为外人道也”。介词:(2)介绍行为动作发生的原因或目的,可译为“为了”、“因为”等,如:“愿为市鞍马”;“为宫室之美”;“为报倾城随太守”。(3)介绍动作的主动者,译为“被”,如:“ 舌一吐而二虫尽为所吞”;“士卒多为用者”。

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代词:(1)用在动词后做宾语,相当于“之”,可译为与“之”相当的词语。

(2)疑问代词“哪里”、“怎么”,如:“且焉置土石?”

为:

(1)介绍与行为动作发生相关联的对象,可译为“替”、“给”等,如:“尚思为国戍轮台”;“此人一一为具言所闻”;“为天下唱”;“不足为外人道也”。

介词:(2)介绍行为动作发生的原因或目的,可译为“为了”、“因为”等,如:“愿为市鞍马”;“为宫室之美”;“为报倾城随太守”。

(3)介绍动作的主动者,译为“被”,如:“ 舌一吐而二虫尽为所吞”;“士卒多为用者”。

连词 (wèi): 表因果关系,译为“因为”,如:“问渠哪得清如许?为有源头活水来”。

语尾助词:表示疑问语气,可以译为“呢”,如:“夫子何命焉为?”

所:

(1)特殊代词,它不能单独做句子成分,必须和别的词组成所字短语,才能做句子成分,“所”字经常位于动词前和动词组成“‘所’字短语”,“所”字指代的是受它后面的动词支配的人、事、物。这种短语是名词性的,在句子里一般做主语、宾语、谓语、定语。如:

“问女何所思?问女何所忆?”:“所思”、“所忆”都是所字短语 ,即想的人、事、物,做宾语。

“问所从来,具答之”:“所从来”,即来的地方,做宾语。

(2)“所以”,这是“所”字短语后来慢慢发展成的,“以 ”是介词,表示方法、手段或原因,如:“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也”;“所以动心忍性,曾益其所不能”。

然:

(1)指示代词,常用来指代上文所说的情况,含有“这样”的意思,常常充当谓语,也可单独成句,偶尔还做状语。“虽然,受地于先王……”

(2)由代词演化来做词尾,常常附在动词、副词、象声词、形容词等后面,一起充当谓语或状语,以模拟声响或描绘事物、动作、状态、可译为“……的样子”,或不译。如:“复行数十步,豁然开朗”;“土地平旷,屋舍俨然”—— 整齐的样子;“杂然相许”。

(3)连词 表转折关系,可译为“但是”、“却”,如:“然足下卜之鬼乎?”“然侍卫之臣不懈于内”。

(4)连词 相当于现代汉语“然后”、“然后才”,表示承接,如:“人恒过,然后能改”。

“然则”:相当于现代汉语“既然这样,那么……”,如:“然则北通巫峡,南极潇湘”。

“然而”:相当于现代汉语“虽然这样,可是……”表转折,如:“然而不胜者,是天时不如地利”。

其:

(1)代词:

a、通常作第三人称代词,可以代人、代事、代物,有时在句子里做定语;代人,可译为“他的”、“她的”;代事、代物,根据情况翻译为“它的”,如“屠大窘,恐前后受其敌”;“既出,得其船”;“其西南诸峰,林壑尤美”。

b、如果“其”后面跟的是代词,那么“其”就译为“其中的”,做定语,如:“其一犬坐于前”。

c、特殊:第一人称代词,,可翻译为“我”、“自己”等,如:“蹲其身,使与台齐。”

(2)语气词,加强语气,无实在意义,如:“其如土石何?”

乃:

(1)连词:

A、表前后两件事在情理上顺承,时间上一前一后,可译为“于是、就……”、“于是、才……”、“终于”,如:“陈胜、吴广乃谋曰……”; “乃行卜”;“乃悟前狼假寐”。

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