概要：的组织，也就是“为运送大批货物而编的队”。《智取生辰纲》一文有两条线索，一条线索是，这条是线。另一条线索是，这条是线。两条线索在相交。 ５、杨志为什么不顾老都管、虞侯和军健的反对，而一味打骂军健？他为什么最初反对，后又同意军健们买酒喝?他有哪些性格特点? 答：。 【创新能力训练】 正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人都提着朴刀，走出来问道：“你们做甚么闹？”那挑酒的汉子道：“我自挑这酒过冈子村里卖，热了，在此歇凉，他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他。这个客官道我酒里有甚么蒙汗药，你道好笑么？说出这道话来！”那七个客人说道：“我只道有歹人出来，原来是如此，说一声也不打紧。我们正想酒来解渴，既是他们疑心，且卖一桶
《智取生辰纲》同步达纲练习,标签：初三语文课后习题答案,http://www.85jc.com【创新能力训练】
正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人都提着朴刀，走出来问道：“你们做甚么闹？”那挑酒的汉子道：“我自挑这酒过冈子村里卖，热了，在此歇凉，他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他。这个客官道我酒里有甚么蒙汗药，你道好笑么？说出这道话来！”那七个客人说道：“我只道有歹人出来，原来是如此，说一声也不打紧。我们正想酒来解渴，既是他们疑心，且卖一桶与我们吃。”那挑酒的道：“不卖！不卖！”这七个客人道：“你这鸟汉子也不晓事，我们须不曾说你。你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么不紧？看你不道得舍施了茶汤，便又救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道：“卖一桶与你不争，只是被他们说的不好。又没碗瓢舀吃。”那七人道：“你这汉子忒认真！便说了一声，打甚么不紧？我们自有椰瓢在这里。”只见两个客去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。无一时，一桶酒都吃尽了。七个客人道：“正不曾问得你多少价钱？”那汉道：“我一了不说价，五贯足钱一桶，十贯一担。”七个客人道：“五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃。”那汉道：“饶不得，做定的价钱！“一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走，那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢落。那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般啰唣”！
１、“七个客人”是 七条好汉，他们的绰号依次是 。“那汉”是 。他的绰号是 。
２、解释下列句中加粗的词语。
① 一个客人把钱还他（ ）
② 我一了不说价（ ）
３、文中加横线句子中的“一个客人”、“这客人”是 。
４、文中加横线句子中的“你这客人”是 。他是梁山好汉这支农民起义队伍的 ，这回书中“智取生辰纲”的计策就是他设计的。
５、“智取生辰纲”的故事至课文第１１自然段已经结束，作者为什么还要再写一小节文字？这样安排有什么作用？
答： 。
６、“智取生辰纲”的“智”字在本段有何具体表现？表达了作者的什么思想倾向？
答： 。
７、根据古代章回小说的特点及课文内容，下面四个回目能与“吴用智取生辰纲”配对的是（ ）
Ａ、杨志汴京城卖刀
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