概要: 教师应鼓励学生求异创新,发表独到的见解。“夏洛克--法庭阴谋的牺牲品”“鲍西娅--巧舌如簧的诡辩者”,只要言之成理则可。 四、课堂小结 这节课,我们初步接触话剧艺术,了解了话剧是说的艺术。《威尼斯商人》作为喜剧,情节富有奇特的浪漫色彩;作为诗剧,语言优美生动,文采斐然。读、演、评三个环节,让我们过足了戏瘾。相信大家已悄悄喜欢上了戏剧,对吗? 五、布置作业 1.完成课上的戏剧评论写作练习。 2.课外了解世界四大吝啬鬼形象,看看夏洛克有什么不同之处? 提示:课外自读莫里哀的《悭吝人》、巴尔扎克的《守财奴》、果戈理的《死魂灵》,分别了解其中的阿巴贡、葛朗台、泼留希金。 阿巴贡、葛朗台、泼留希金的性格较单一,就是吝啬。而夏洛克性格的主要方面固然也是吝啬,但他同时还爱女儿,对作为犹太人所受到的歧视和侮辱满怀愤怒,因此他的性格是丰满的、复杂的。他比其他三个吝啬鬼写得更为成功。 板书设计 六、教学后记......点击下载查看完整资料》》》》人教版九年级语文下册第13课《威尼斯商人》教案点击查看:人教版九年级语文下册各课
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