1. 人教版九年级上册语文第三单元同步练习

2. [10-10 23:15:55]   来源：http://www.85jc.com  初三语文课后练习   阅读：8674次

概要： _____________________________________ 6．本文在写法上有一个很突出的特点，请写出来，并加以赏析。 _____________________________________ _____________________________________ 三、写 作 模仿《故乡》一课，用对比的手法描写一位久别重逢的亲人或朋友。200字以内。加入中考学习小组 更多超值精华资料等着你！Section targeting参考答案 一、1．嬉 嗤 煞 suī jū yē 2．稳 嚷嚷 窸窸 歇 置 皇 3．真诚是大地上的一泓泓清泉，一滴滴滋养着周围的生命。 B③ C② D④ E① 4．鲁迅———闰土 莫泊桑———菲力普夫妇 曹雪芹———林黛玉 施耐庵———林冲 5．例如：莫等闲，白了少年头，空悲切。少壮不努力，老大徒伤悲。 枯木逢春犹再发，人无两度再少年。等 6．C 7．豹子头 教头

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6．本文在写法上有一个很突出的特点，请写出来，并加以赏析。
_____________________________________
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三、写 作
模仿《故乡》一课，用对比的手法描写一位久别重逢的亲人或朋友。200字以内。

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参考答案
一、1．嬉 嗤 煞 suī jū yē
2．稳 嚷嚷 窸窸 歇 置 皇
3．真诚是大地上的一泓泓清泉，一滴滴滋养着周围的生命。
B③ C② D④ E①
4．鲁迅———闰土 莫泊桑———菲力普夫妇
曹雪芹———林黛玉 施耐庵———林冲
5．例如：莫等闲，白了少年头，空悲切。少壮不努力，老大徒伤悲。
枯木逢春犹再发，人无两度再少年。等
6．C
7．豹子头 教头 花和尚 高俅 白虎堂 野猪林 草料场 陆谦
8．略
二、（一）1．我狠狠地用一记耳光回敬对方
2．求学 阴险狠毒 机智勇敢，威武不屈
3．因为“野心”是贬义词，“志向”是褒义词，这样反驳，表现中国青年的勇敢和有志气。
4．①“我”有应变能力②“我”有志气，威武不屈③“我”自信（意思对即可，写出三点即可）
5．小胡子站起来，突然，出手重重地抽了我一记耳光子！
6．文中“用尽全身力气，马上狠狠回敬了他一记耳光子，并且挺起胸脯，理直气壮地回答”“挺直腰板坐下”“我要当总经理”等这些描写，表现了我是一个很有民族自尊心、胸怀大志又能随机应变、威武不屈的人，敢给日本考官回敬耳光，为受辱的同胞出口恶气，是不屈的中国男儿的化身。
（二）1．吴老师，我觉得你身体不太好，这几天又有冷空气，你要注意身体，不要感冒了。小强
2．震惊 吃惊
3．因为自己是单亲家庭的孩子，老师没有歧视我，还关心我，与我交谈，这样的好老师不应该生病，我要提醒他。（意思对即可）
4．激动，难受，惭愧，后悔等
5．（喜欢或不喜欢，只要言之成理即可）
6．悬念。“老师，你要小心点”开头每个人都觉得这是威胁，气氛很紧张，最后的结果却是一个学生对老师的关心，事情有点出人意料，却又在情理之中。
三、略。（能用对比，并抓住外貌和神态变化就可以适当给分）

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