概要： Section targeting九年级（上）语文综合能力检测卷（一）答案: 一、基础知识及其运用 1、雕 墟 荫 销 2、② ④ ① ③ 3、精卫填海 卧薪尝胆 坚持不懈 锲而不舍 4、（略）5、(略) 6、B 7、填空： 1）雪 词牌 郑愁予 2）人际板桥霜 枳花照驿墙 3）零落成泥碾作尘 4）虫声新透绿窗纱 5）月有阴晴圆缺 6）足蒸暑土气， 背灼炎天光 7、抓住“远飞伞”去思考 二、阅读答题； （一）1、（ C ）； 2、沾衣欲湿杏花雨、吹面不寒杨柳风。3、因为“年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。”4、这是因为她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。5、（说明：内容必须写“冬雪”
人教版九年级上册语文综合能力检测题及答案,标签：初三语文课后习题答案,http://www.85jc.com九年级（上）语文综合能力检测卷（一）答案:
一、基础知识及其运用
1、雕 墟 荫 销 2、② ④ ① ③
3、精卫填海 卧薪尝胆 坚持不懈 锲而不舍 4、（略）5、(略) 6、B
7、填空：
1）雪 词牌 郑愁予 2）人际板桥霜 枳花照驿墙 3）零落成泥碾作尘 4）虫声新透绿窗纱 5）月有阴晴圆缺 6）足蒸暑土气， 背灼炎天光
7、抓住“远飞伞”去思考
二、阅读答题；
（一）1、（ C ）； 2、沾衣欲湿杏花雨、吹面不寒杨柳风。3、因为“年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。”4、这是因为她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。5、（说明：内容必须写“冬雪”；形式上，前一分句引用古诗，后一分句说出特征，然后组成排比。）
（二）1、“写到天堂的信”实际上就是一封无法收到的信，表达对重温人间真情的温馨呼唤。2、地址不详或字迹不清的信； 能准确投送到收信人手中的信。3、小女儿感人肺腑的信唤起了他的亲情，唤回了他的爱心、信念和“灵魂”4、显示情节发展的脉络； 突出亲情的伟大力量； 有力表现主题； 丰富人物形象，在对比中塑造了一个重树生活信念的慈父形象。5、小女儿的挚爱真情才是解救弗雷德的“主”
(三)1．读书超过万卷，形容读书很多； 下笔如有神 2．随便读书简单，选拔有益的，读后对人生有用的都是复杂的。 3．曹雪芹； 罗贯中； 施耐庵 4．读书可以学到知识，理解人生，学会做人 5．给人动力，给人力量； 读书有用，可以影响人 6． 不可以，个人生活之外的知识大部分是通过读书得到的，但也有些是通过其他途径得到的，体现语言的严密性。
三、文言文阅读：
1、①过失； ②这； ③听到； ④立即 2、对比 宽容大量 3、①吕蒙正假装没有听到，就走过去； ②不去查问他，又有什么损失？ 4、略
四、作文（略）
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