概要：六年级，我们的科学老师是李老师。他为人、教学都不错，可他有着我们学生不喜欢的“癖好”————拖堂。天下着雨儿，我们刚上完英语老师的安托班，可是李老师却来了，让我们拿出试卷。天哪，他算什么老师嘛?放学了!再说又不是他的安托班，凭什么想留就留!可是老师就是老师，无论学生怎么反抗，要拖堂就肯定拖堂。我们无精打采地听着精彩的课，每一个人都没有用心听，每一个人都盼着下课。终于，试卷讲完了，放学了!我们个个欢呼着，不忘看了一下表——5：30!全班疯狂了，全班“愤怒”了，全班都在“批判”李老师!放学了，我背着书包站在门口，碰巧，李老师走了过来，旁边有一小孩，显然，这是他儿子。我看着他们俩，这时，我听到李老师儿子说：“今天怎么又来得这么晚!”这话语里有生气，更有一种习以为常的感觉。李老师说什么我没听清，事实是他说什么也并不重要，重要的是他儿子说着的那个字“又&rdq
谢谢李老师作文450字,标签：我的老师作文,写老师的作文,http://www.85jc.com六年级，我们的科学老师是李老师。他为人、教学都不错，可他有着我们学生不喜欢的“癖好”————拖堂。
天下着雨儿，我们刚上完英语老师的安托班，可是李老师却来了，让我们拿出试卷。
天哪，他算什么老师嘛?放学了!再说又不是他的安托班，凭什么想留就留!可是老师就是老师，无论学生怎么反抗，要拖堂就肯定拖堂。
我们无精打采地听着精彩的课，每一个人都没有用心听，每一个人都盼着下课。终于，试卷讲完了，放学了!我们个个欢呼着，不忘看了一下表——5：30!全班疯狂了，全班“愤怒”了，全班都在“批判”李老师!
放学了，我背着书包站在门口，碰巧，李老师走了过来，旁边有一小孩，显然，这是他儿子。
我看着他们俩，这时，我听到李老师儿子说：“今天怎么又来得这么晚!”这话语里有生气，更有一种习以为常的感觉。李老师说什么我没听清，事实是他说什么也并不重要，重要的是他儿子说着的那个字“又”!
“又”，“又”，李老师给我们补课，让幼小的孩子一个人孤孤单单地等他www.85jc.com，这个举动，不由牵动了我心。李老师为我们补课，不惜让自已的小孩委屈，可他为我们上课还要遭到我们的集体训骂，这，我们过意得去吗?
在这里，我向您说：谢谢您，李老师!
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