1. 绿色的“力量”

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绿色的“力量”听过《南风和北风》的故事吗？北风和南风比试，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先施展威力，行人为了抵御北风的严寒，便把大衣裹得紧紧的。南风则渐渐吹拂，行人顿觉春暖衣厚，始而解开纽扣，继而脱掉大衣。北风和南风由于采用的方法不一样，结果大相径庭。这则寓言给我们教育工作者以很大的启示：很多时候，在我们限入“山穷水尽疑无路”的混沌窘境时，假如继续死心踏地的往死胡同里钻，结果只会绝望于“走到尽头茫茫然”的可悲局面。这时，我们不妨换一种方式，换一种心态，或许能收到意外的效果。一次，上《秋天的果园》一课，学习了“红苹果”、“黄梨”、“紫葡萄”后，我让孩子们说说还知道哪些颜色，并告诉大家自己最喜欢哪种颜色，可以简单地说说理由。气氛显然热烈得一直在膨胀，可是随之空气中散发着自由、散漫的浓烟——有的站起来，有的身子靠在后面同学的桌子上，有的耷拉着屁股。顿时，一股无名之火油然而生，这些小家伙，把我， 大小：6.17 MB

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