概要： www.85jc.com数学网小编给同学们整理发布了五年级数学暑假作业，祝同学们过一个开心快乐的暑假。一. 口算(6分)五年级数学口算卷姓名 班级1.23÷3=0.8×11=1—0.75=1.7×0.4=0.36÷12=1.6+0.38=1.2÷0.3=0.75×4=15×0.4=2.14-0.9=4×0.25=10÷2.5=0.4×52=1.6×0.4=9.6÷6=4.3-0.4=7—6.2=0.86-0.3=8.8÷2.2=2.6÷0.2=0.15×3=0.9÷0.45=0.27÷3=0.51+1.7=0.6÷0.5=0.125×8=0.38×1000=6.8-1.7=2.4×0.2=32.8+19=0.56÷14=
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www.85jc.com数学网小编给同学们整理发布了五年级数学暑假作业，祝同学们过一个开心快乐的暑假。
一. 口算(6分)
五年级数学口算卷
姓名 班级
1.23÷3=0.8×11=1—0.75=
1.7×0.4=0.36÷12=1.6+0.38=
1.2÷0.3=0.75×4=15×0.4=
2.14-0.9=4×0.25=10÷2.5=
0.4×52=1.6×0.4=9.6÷6=
4.3-0.4=7—6.2=0.86-0.3=
8.8÷2.2=2.6÷0.2=0.15×3=
0.9÷0.45=0.27÷3=0.51+1.7=
0.6÷0.5=0.125×8=0.38×1000=
6.8-1.7=2.4×0.2=32.8+19=
0.56÷14=1÷0.05=6÷12=
0.14×5=3×1.4=4.9÷0.7=
0.4÷8=6.3+3.7=3.5×0.2=
0.2×12.6×5=8.4÷4.2=2.4×0.5=
0÷3.5×0.2=0×9.7+2.3=1.6×9+1.6=
3.8+1.2=4.8÷0.3=530+270=
7.6÷3.8=92÷2.3=9.6-1.6=
7.2+2.8=2.63+0.37=0.67+1.24=
二. 填空(14分)
(1)6.01千克=( )克 3平方米70平方分米=( )平方米
1.3小时=( )小时( )分 54分米=( )米
(2)两个数的商是4.5，如果被除数、除数同时扩大20倍，商是( )
(3)从某人的身份证号码441900199607123452，知道这个人出生的时间是( )，性别是( )。
(4) 小红买了2支钢笔，每支X元，付出20元，应找回( )元。
(5)8÷3的商用简便方法记作( )，精确到百分位是( )。
(6)一个平行四边形的底是8分米，高是6分米，它的面积是( )平方厘米。
(7)0.125×( )=0.125÷( )=1
(8)把3.05 ， 3.05 ，3.05 ，3.2按从大到小的顺序排列起来。
(9)三角形的面积是15平方厘米，底5厘米，高是( )。
(10)王师傅3小时生产零件b个，每小时可生产零件( )个，生产一个零件需( )小时。
(11)一个平行四边形的底是10厘米，高6.4 厘米，与它等底等高的三角形的面积是( )平方厘米。
三判断(5分)(对的打“ √”，错的打“x”)
(1)三角形的面积等于平行四边形面积的一半。( )
(2)x=2.5是方程14.5-2x=9.5的解。( )
(3)含有未知数的式子叫做方程。( )
(4)用字母表示乘法分配律是(ab)c=a(bc)。( )
(5)4.28428428是一个循环小数，循环节是428。( )
四.选择。(5分)(把正确的答案的字母填在括号内)
(1)下列是方程的有( )。
A 2y+8 B 2x-15>7 C 2y-5=18
(2) 下面( )的结果大于11.6。
A 11.6×0.98 B 11.6÷0.98 C 11.6÷1.98
(3)因为2.75×38=104.5，所以27.5×( )=10.45 。
A 0.038 B 0.38 C 3.8 D 38
(4)三角形的底和高都扩大4倍，它的面积就扩大( )倍
A、4 B、8 C、16
(5)一个平行四边形和一个三角形的高相等，面积也相等，已知平行四边形的底是4厘米，那么三角形的底是( )厘米。
A 4 B 8 C 2
五.计算。(28分)
1.解方程(6分)
2χ-3.4=7.2 2.4x+1.6x=2.2
2.只列算式或方程，不用计算(4分)
(1) 1.2除以3.96的商加上2.7乘以13.7的积，结果是多少?
(2) 20比一个数的4倍多10，求这个数。
3.计算下面各题,能简算的必须简算。(18分)
9.5×1.06-2.52÷2.4 6.25÷1.25÷0.8 2.5×(3.5-1.65)×0.4
27.2÷(3.2+23×0.6) 68.5+31.5÷(0.29+0.41) 3.82 ×(2.8-1.3)-1.82×1.5
六.动手实践(10分)
2、小刚观察一个茶壶，他从哪个方向观看的?
3、在右边的一组平行线画一个平行四边形，使
它的一组对边分别在这两条平行线上，并且边长
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