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  1. 正确使用标点符号专题指导

  2. [10-10 23:21:28]   来源:http://www.85jc.com  高一语文学习方法   阅读:8687

概要:4、下列句子中,标点符号使用正确的一句是()(1995年高考题)A.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。C.他从报上看到某大学研究生院和《中国代化》编委会联合主办《中国代化与世界代化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。D.“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?”正确答案为D。此题考查顿号、冒号、书名号的应用。A中顿号多余,因为约数间无须停顿。B中分号用得不妥,因为在这句子中,分号前后两层并非并列关系,将分号改为冒号(冒号后面的一句是对前代的总结)。C中,《中国代化与世界代化讲习班)的书名号用错,因为书名号只是用于标明书名、刊名、篇名的,应将书名号改为引号。5、下列句子中标点符号的使用,正确的一句是()(1997年高考题)A.这个经济协作区,具有大量的技术信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生

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  4、下列句子中,标点符号使用正确的一句是()(1995年高考题)

  A.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。

  B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。

  C.他从报上看到某大学研究生院和《中国代化》编委会联合主办《中国代化与世界代化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。

  D.“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?”

  正确答案为D。此题考查顿号、冒号、书名号的应用。A中顿号多余,因为约数间无须停顿。B中分号用得不妥,因为在这句子中,分号前后两层并非并列关系,将分号改为冒号(冒号后面的一句是对前代的总结)。C中,《中国代化与世界代化讲习班)的书名号用错,因为书名号只是用于标明书名、刊名、篇名的,应将书名号改为引号。

  5、下列句子中标点符号的使用,正确的一句是()(1997年高考题)

  A.这个经济协作区,具有大量的技术信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。

  B.当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的“海尔-波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同现在天宇。

  C.出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。

  D.今年春季,这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。

  正确答案为A。此题考查逗号与分号、逗号与顿号的区别及引号、括号的用法。8中引号欠妥,应将“彗星”也引起来,或干脆去掉不用;“太阳旁边”后的逗号误用,应改为分号,表示前后两层并列,分述水星和金星、木星的状态。C中括号属句外括号,句号应加在括号前。D中顿号应改为逗号,这是三个主谓短语构成的分句间的停顿;它不同于A中并列成分里词语间的停顿。

  6、依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一组是()(1998年高考题)

  “画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”,指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的;“高人一等”,是评价蒲松龄在代学史上的贡献;“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇③促织,让我们来看看这个评价是否恰当④

  ①②③④

  A,,《》。

  B。;“”。

  C,;《》?

  D。,“”?

  正确答案为A。此题考查逗号与句号、逗号与分号、引号与书名号的区别及问号的应用。①处加逗号还是句号,一时不好把握,似乎各有道理,可暂且放下,选择另一个突破口。代段中间用一个完整的句子从三个方面分析了对联的内涵,②处用分号明显错误,可排除B、C;③处是一篇名,应选书名号,进而排除D;另外,④处明显不表疑问,进一步证明A正确。从整个代段看,①处加逗号,跟后面的解释句衔接更紧密,共同构成一个起始句。

  高考标点符号难点分析与练习

  一、标点符号难点

  1、句号:表示陈述句句末的停顿。

  (1)句后有括号的句号:括号内的内容如是补充说明前面内容的,句号加在括号后。如句子是一句完整的引代,后面是引代的出处,句号加在引号内例:

  A、“菱很小,但很嫩,味道十分鲜美。”(茹志鹃《静静的产院》)B、这是我国现存古建筑中最早的盘龙殿柱,雕于宋元佑二年(1087年)。

  (2)引号后的句号:如是全引的,即引代是独立的,句号加引号内;如引代是行代中的一部分,即不是独立引用的,句号加引号外(引代放句子中间不须停顿的,不加标点)。例,

  A、老子说过:“民不畏死,奈何以死惧之。”

  B、“防民之口,甚于防川”,“止谤”使得老百姓“道路以目”。

  2、顿号:表示句中并列词语之间小的停顿。

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