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  1. 顿号的用法

  2. [08-24 18:52:25]   来源:http://www.85jc.com  高一语文学习方法   阅读:8850

概要:7.连词前面误用顿号。参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船、以及沅陵黄船。观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。[点拨]并列词语之间有了连词“和”“及”“或”“与”等,在连词前面是不能用顿号的。可以根据句子的不同情况,删去顿号,或者改为逗号。8、联合词语不同层次的词语之间用顿号。上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。[点拨]不同层次之间都用顿号,必然使得句子脉络不清,应用逗号以显示层次。上例,“越剧、沪剧、淮剧”是一个层次,它和“安徽的黄梅戏、河南的豫剧”组成联合词组,又是一个层次,二者之间都用顿号就显示不出层次的区别,所以应将“淮剧”后的顿号改为逗号。9、并列词语作谓语和补语之间用不用顿号。你要不断进步、识字、生产。这个故事讲得真实、动人。[点拨]上例中的“进步、识字、生产”是三个并

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  7.连词前面误用顿号。

  参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船、以及沅陵黄船。

  观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。

  [点拨]并列词语之间有了连词“和”“及”“或”“与”等,在连词前面是不能用顿号的。可以根据句子的不同情况,删去顿号,或者改为逗号。

  8、联合词语不同层次的词语之间用顿号。

  上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。

  [点拨]不同层次之间都用顿号,必然使得句子脉络不清,应用逗号以显示层次。上例,“越剧、沪剧、淮剧”是一个层次,它和“安徽的黄梅戏、河南的豫剧”组成联合词组,又是一个层次,二者之间都用顿号就显示不出层次的区别,所以应将“淮剧”后的顿号改为逗号。

  9、并列词语作谓语和补语之间用不用顿号。

  你要不断进步、识字、生产。

  这个故事讲得真实、动人。

  [点拨]上例中的“进步、识字、生产”是三个并列词语作全句的谓语,三个词语间的顿号都应改为逗号。

  上例中的“真实”和“动人”都充当句子的补语,中间的顿号应改为逗号。

  10、停顿较小的词语之间用顿号。

  这是风、马、牛不相及的事。

  [点拨]并列词语读起来并不停顿或者停顿较小,又不会产生歧义,这时,中间就不必加顿号。“风、马、牛”三个词语之间停顿较小,不应该用顿号。

  考生应该注意的是,高考试题中关于标点符号的测试,一般都带有一定的综合性和技巧性,因此,在复习和应试中,要特别注意把对标点的运用同对代意和语气等的理解分析结合起来,一定要结合语境来判断标点运用的正误。 www.85jc.com  

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