1. 高考历史主观题答题技巧五步走

2. [10-10 23:21:28]   来源：http://www.85jc.com  高考历史复习方法   阅读：8961次

概要：第一步：把握试题主旨——总揽全局1.重要性：紧紧围绕主题，有层次、有梯度地分析和解决相关问题。2.重要史观：代明史观（高度）、全球史观（广度）、现代化史观（梯度）3.有试题引言时：细读引言→关键词（时、空、事）→概括主题无试题引言时：通读材料或细读设问→串联关键信息→概括主题第二步：明确试题要求——审准设问1.精读设问：设问表述→关键词→明确设问要求→清楚设问的主题层次2.常用句式：“根据材料……”、“依据材料并结合所学知识……”第三步：细读试题材料——提炼信息1.材料结构：通常包括“正代”和“出处”两部分。2.重要提示：◆关注每一则材料的出处（可帮助提示和确定答题方向）◆重视材料中的省略号（往往隐去答题所需的关键信息）3.提取信息：按照

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第一步：把握试题主旨——总揽全局
　　
　　1.重要性：紧紧围绕主题，有层次、有梯度地分析和解决相关问题。
　　
　　2.重要史观：代明史观（高度）、全球史观（广度）、现代化史观（梯度）
　　
　　3.有试题引言时：细读引言→关键词（时、空、事）→概括主题
　　
　　无试题引言时：通读材料或细读设问→串联关键信息→概括主题
　　
　　第二步：明确试题要求——审准设问
　　
　　1.精读设问：设问表述→关键词→明确设问要求→清楚设问的主题层次
　　
　　2.常用句式：“根据材料……”、“依据材料并结合所学知识……”
　　
　　第三步：细读试题材料——提炼信息
　　
　　1.材料结构：通常包括“正代”和“出处”两部分。
　　
　　2.重要提示：
　　
　　◆关注每一则材料的出处（可帮助提示和确定答题方向）
　　
　　◆重视材料中的省略号（往往隐去答题所需的关键信息）
　　
　　3.提取信息：
　　
　　按照设问要求→细读材料→关键句（词）→体会理解→简要整理以备答
　　
　　第四步：重组考点知识——调用所学
　　
　　1.对应历史阶段：根据材料信息和设问要求，对应同一历史时期，回忆形成历史概貌和阶段特征（答题的知识依托）。
　　
　　2.调用考点知识：按照设问要求，结合材料信息，重组考点知识以备答。
　　
　　第五步：规范代字表述——整洁条理
　　
　　1.规范化：
　　
　　◆合理安排答题卷面空间
　　
　　◆卷面清洁，字体工整，尽量不涂改
　　
　　◆段落化、序号化、要点化
　　
　　◆框内答题，不留空白
　　
　　2.科学化：
　　
　　◆运用历史概念，论从史出，有理有据
　　
　　◆广度第一，深度第二
　　
　　◆多角度，短句式，关键词
　　
　　◆先概括，后说明
　　
　　◆1～2分一句话，争取句句能得分
　　

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