概要:地理统计图是根据地理数据资料绘制成的直观图形,是反映地理事物的时空变化过程和地理信息量化处理的一种形式。地理统计图主要有柱状图、扇形图、线状图、曲线图、饼状图、折线图、坐标图、风玫瑰图等。 一、高考预测 近几年高考,广泛而全面地引入多种形式的统计图和示意图,考查学生的地图填绘能力、读图计算能力、地理数据读取和分析能力。 二、复习指导 1. 重视教材中地理材料的图像化和重组优化,精读图像,理解图像承载的信息。 2. 统计图的一般解题方法与技巧:正确判读各类统计图形的坐标系统,获得有关数值及其变化趋向等信息;根据数值反映出来的变化、构成特征等,与相应知识联系对照,并分析判断,得出结论。注意适当采用“排除法”解决问题,因为统计图分析题的备选答案,通常有一两项是迷惑性不强或极易排除的,往往通过图中反映出的定性结论就可以排除,在进行计算时,可以通过比较数值大小、位数等可排除迷惑选项。 三、统计图的分类解析 (一)坐标图 坐标图是采用数字坐标形式表示多项地理要素的数字
地理统计图的分类与解读技巧,标签:地理复习方法,高中地理学习方法,http://www.85jc.com地理统计图是根据地理数据资料绘制成的直观图形,是反映地理事物的时空变化过程和地理信息量化处理的一种形式。地理统计图主要有柱状图、扇形图、线状图、曲线图、饼状图、折线图、坐标图、风玫瑰图等。
一、高考预测
近几年高考,广泛而全面地引入多种形式的统计图和示意图,考查学生的地图填绘能力、读图计算能力、地理数据读取和分析能力。
二、复习指导
1. 重视教材中地理材料的图像化和重组优化,精读图像,理解图像承载的信息。
2. 统计图的一般解题方法与技巧:正确判读各类统计图形的坐标系统,获得有关数值及其变化趋向等信息;根据数值反映出来的变化、构成特征等,与相应知识联系对照,并分析判断,得出结论。注意适当采用“排除法”解决问题,因为统计图分析题的备选答案,通常有一两项是迷惑性不强或极易排除的,往往通过图中反映出的定性结论就可以排除,在进行计算时,可以通过比较数值大小、位数等可排除迷惑选项。
三、统计图的分类解析
(一)坐标图
坐标图是采用数字坐标形式表示多项地理要素的数字信息图形。常见的是三角坐标图,由一个等边三角形构成。
对于三角坐标图的判读,应注意:三角坐标反映的是构成现象,图中数据只表示相对量,不表示绝对量;各构成要素所占比重的总和必然是100%;三角坐标图的构成要素只有三项,不可以任意增减;三角坐标图中的三个坐标轴上的数值由低到高的递增方向一致,即可能三条数轴上的值全部向右由大到小或全部向左由大到小分布。
判读步骤:首先找出三个坐标轴的原点,然后过某点分别作平行于和每一个坐标轴的原点相交的另一个坐标轴的平行线,找出该平行线与坐标轴的交点,读出数据。
例1 (2005年江苏高考地理卷)下图是德国和泰国产业人口构成的变化图,读图回答下列问题。
(1)关于德国和泰国产业人口构成及其变化的叙述,正确的是( www.85jc.com )
A. 1937—1999年,泰国第一产业人口比重呈上升趋势
B. 1961—1999年,德国第二产业人口比重呈下降趋势
C. 1999年,两国均以第二产业人口比重为最高
D. 1999年,两国均以第三产业人口比重为最高
(2)1980—1999年,泰国产业人口数量变化最大的是( )
A. 农业 B. 工业 C. 商业 D. 旅游业
解析:首先根据第三产业人口所占比重大小,不难看出图上部曲线表示的是泰国从事第一产业人口比重高,第三产业人口比重低,图下部是德国产业构成人口的历史演变曲线。从图中可读出,1961年德国第二产业人口比重约为70%,到1999年呈下降趋势。
最新更新
推荐热门