概要: 由种概念概括出属概念的时候,也用概念概括的方法。 扩大概括法只能是种概念概括为属概念,部分不能概括为整体,概括也不能无原则地拔高。随意概括,容易造成认识程度不高或认识模糊。 缩小限制法 亦称“概念的限定”或“概念的缩小法”,同“概念的概括”相对。概念的限制就是通过增加概念的内涵,以缩小概念的外延,使原来具有较大外延的概念转变为具有较小外延的概念的逻辑方法。 在日常学习中,缩小限制法的运用很广,例如:当需要把对象的知识具体化、精确化,更清楚地表达自己的思想时,常常用概念限制的方法。当我们需要缩小讨论问题的范围,使讨论的对象更加确定的时候,也使用概念限制的方法。对概念可以进行多次限制,但是,对概念进行的限制,要根据实际思维的需要,一般限制到单独概念,就不能再进行限制了。如果限制与客观实际不相符合,就会犯“限制不当的逻辑错误。”上一页 [1] [2] [3] [4]
中学政治复习的方法,标签:政治复习方法,高中政治学习方法,http://www.85jc.com由种概念概括出属概念的时候,也用概念概括的方法。
扩大概括法只能是种概念概括为属概念,部分不能概括为整体,概括也不能无原则地拔高。随意概括,容易造成认识程度不高或认识模糊。
缩小限制法
亦称“概念的限定”或“概念的缩小法”,同“概念的概括”相对。概念的限制就是通过增加概念的内涵,以缩小概念的外延,使原来具有较大外延的概念转变为具有较小外延的概念的逻辑方法。 在日常学习中,缩小限制法的运用很广,例如:当需要把对象的知识具体化、精确化,更清楚地表达自己的思想时,常常用概念限制的方法。当我们需要缩小讨论问题的范围,使讨论的对象更加确定的时候,也使用概念限制的方法。对概念可以进行多次限制,但是,对概念进行的限制,要根据实际思维的需要,一般限制到单独概念,就不能再进行限制了。如果限制与客观实际不相符合,就会犯“限制不当的逻辑错误。”
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