1. Unit 8 What are these? 教学随笔

2. [10-10 23:11:39]   来源：http://www.85jc.com  英语教学随笔   阅读：8217次

概要：我选择Unit 8意在通过各种形式，如看图、游戏、小组讨论、小品、练习写作等，让学生在仅有的35分钟里学单词、学句型，并获得更丰富的语言知识。作为教师，我的教学目的不仅在于调动学生学习的积极性，更要让他们在我创造的英语氛围中获取语言。教学下来，我觉得整堂课思路较顺，环节较紧凑。学生学习兴趣比较浓厚，课堂气氛活跃，感觉学生都动起来了。由于平时的教学与公开课有所不同，所以弊病也显现出来。有时对教师的提问，学生不能一时反应出。我认识到，教学的成功在于平时的点滴积累，学生的口语水平应*平时教师对其的训练。

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我选择Unit 8意在通过各种形式，如看图、游戏、小组讨论、小品、练习写作等，让学生在仅有的35分钟里学单词、学句型，并获得更丰富的语言知识。作为教师，我的教学目的不仅在于调动学生学习的积极性，更要让他们在我创造的英语氛围中获取语言。教学下来，我觉得整堂课思路较顺，环节较紧凑。学生学习兴趣比较浓厚，课堂气氛活跃，感觉学生都动起来了。
由于平时的教学与公开课有所不同，所以弊病也显现出来。有时对教师的提问，学生不能一时反应出。我认识到，教学的成功在于平时的点滴积累，学生的口语水平应*平时教师对其的训练。

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