概要：师出示“主”这个词。师：你知道他的名字吗?你觉得写好它，要注意什么呢?生：点写在横中线上，竖写在竖中线上。师：跟着老师一起来写一写。在自己的本子一练写两个，让同桌来评评你写得怎么样?再写两个。师出示“意”。师：你知道他的名字吗?写他的时候注意什么呢?生：日的横写在横中线上。师：它是个上中下结构的字，每个部分写得扁一点，才会好看，试试看。展示学生写的字，评价后让学生再写两个。师：你能作主意说一句话吗?生：小松鼠有一个好主意。生：我有一个好主意。……师：同学们在今天的课堂上表现真不错，来，给自己一点掌声，下次我们再来这里上课好吗?生：好。上一页 [1] [2] [3]
松鼠和松果课堂实录,标签：小学一年级语文教学,http://www.85jc.com师出示“主”这个词。
师：你知道他的名字吗?你觉得写好它，要注意什么呢?
生：点写在横中线上，竖写在竖中线上。
师：跟着老师一起来写一写。在自己的本子一练写两个，让同桌来评评你写得怎么样?再写两个。
师出示“意”。
师：你知道他的名字吗?写他的时候注意什么呢?
生：日的横写在横中线上。
师：它是个上中下结构的字，每个部分写得扁一点，才会好看，试试看。
展示学生写的字，评价后让学生再写两个。
师：你能作主意说一句话吗?
生：小松鼠有一个好主意。
生：我有一个好主意。
……
师：同学们在今天的课堂上表现真不错，来，给自己一点掌声，下次我们再来这里上课好吗?
生：好。
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