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  1. 《老人与海》教学实录

  2. [11-17 21:00:06]   来源:http://www.85jc.com  高二语文辅导   阅读:8901

概要:(掌声响起。)师(微笑):你是说不是好东西就不用好词语描绘吧?他用对比阅读的方法,不仅悟出了对待不同的敌人要用不同的态度的道理,用的还是辩证法。说得太好了!生:我和他们的观点不一样。课本第28页说:“我猜想一定是罪过,虽然我把鱼弄死是为了养活自己,也为了养活许多人。不过,那样一来什么都是罪过了。”这说明“我”内心纠结,也道出了“我”对自然万物的尊敬。因此,我觉得自然界所有的事物都是有归属的,人如此,动物也如此,如果我们强行夺走不属于自己的东西,那我们终究会失去很多。比如,马林鱼属于大海,尽管老人经历多次搏斗终于把它捕回来了,但他最后还是失去了很多。师:你的观点让我想起了上学期学过的《赤壁赋》里的话——“且夫天地之间,物各有主”——生(齐声和):“苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风……”师:是啊!我们不能因为觉得自己是万物之灵长,

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  (掌声响起。)

  师(微笑):你是说不是好东西就不用好词语描绘吧?他用对比阅读的方法,不仅悟出了对待不同的敌人要用不同的态度的道理,用的还是辩证法。说得太好了!

  生:我和他们的观点不一样。课本第28页说:“我猜想一定是罪过,虽然我把鱼弄死是为了养活自己,也为了养活许多人。不过,那样一来什么都是罪过了。”这说明“我”内心纠结,也道出了“我”对自然万物的尊敬。因此,我觉得自然界所有的事物都是有归属的,人如此,动物也如此,如果我们强行夺走不属于自己的东西,那我们终究会失去很多。比如,马林鱼属于大海,尽管老人经历多次搏斗终于把它捕回来了,但他最后还是失去了很多。

  师:你的观点让我想起了上学期学过的《赤壁赋》里的话——“且夫天地之间,物各有主”——

  生(齐声和):“苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风……”

  师:是啊!我们不能因为觉得自己是万物之灵长,就可以强取万物。人类对环境的污染,对动物的剿杀,对自然的破坏,都是人类犯下的错误。我们人类的确应该学会忏悔。我们从课文里也可以读到人类这种赎罪与悔过的意识。比如,课本第28页就有这样的心理描写——“此外,我还觉得这样做是一桩罪过”,“把一条鱼弄死也许是一桩罪过”,“有些人是专门来考虑犯罪的事儿的”。同学们再找找,看看课文中还有类似的描写吗?

  生:课本第33页有“他提高嗓子说:‘是我走得太远啦。’”这是“我”在反思自己的捕捞超过了一定的范围,表现了一种对“越权”的自责和悔恨。

  师:上学期,我们也学过一篇类似的课文,是著名作家巴金的《小狗包弟》。巴金面对“人性不如狗性”的文革现实,为人性感到悲哀,为自己的行为而忏悔,更勇于向狗道歉。我们作为人类的一分子,难道不应该时刻反省自己的行为吗?《老人与海》中的老人就这样悔恨地说:“我真盼望这是一场梦,但愿我根本没有把它钓上来。鱼啊,这件事可真叫我不好受。从头错到底啦。”如果老人与大马林鱼、鲨鱼都相安无事该多好啊!那样的话,老人的世界就是一片安宁。显然,人与自然和谐相处也是课文要表现的思想内涵之一。

  生:的确,人类不能因为自己是高等动物就滥杀无辜,而是要学会在理想和现实中找到自己的正确位置。显然,《老人与海》中的老人是一位失败的英雄,但我们还是应该学习他面对失败的精神。

  生:我觉得,老人身上还有一种尊重被征服者的精神。比如,课本第32页就这样写:“他总喜欢想到这条死去的鱼,想到要是它能够随意地游来游去,它会怎么样去对付一条鲨鱼。”显然,大马林鱼虽然被他杀死了,但他仍然把大马林鱼当成可以与鲨鱼搏斗的强者。

  师:很好!这应该与对自然的尊重和平等观念是一个类型。

  生:从课文第32页的心理描写中,我还读出了老人在挫折面前永远都保持希望的信念。

  师:老人水下的世界越来越丰富了,同学们的手也越举越高啦!谁还有说的呢?我们每一个人都要成为课堂的主人。

  生:凡事预则立,不预则废。老人的失败与准备不充分有关。课文第33页中老人的无可奈何表现得很明显。如果老人有朋友相伴,而且装备也更好,他一定能成功带回大马林鱼。

  师:这又是我没能读出来的。佩服!不过,老人为什么没有朋友相伴呢?

  生:圣地亚哥连续84天捕不到鱼,大家都认为他走“背运”,所以没有人愿意和他一起出海捕渔。就连那个小孩也不去帮他了。你说,他捕渔时能不孤独吗?

  师:是啊!老人眼前“只有飞鱼从船头那边飞出来,向两边仓皇地飞走,还有就是一簇簇黄色的马尾藻”,除此之外“他连一只鸟儿也看不见”。他为什么会有这种孤独感呢?同学们还记得海明威吗?写这部作品时的海明威孤独吗?

  生:海明威应该很孤独。亲历二战战火的海明威身心都受过创伤,创作低谷期好不容易写出来的小说《过河入林》又遭到嘲讽,所以创作《老人与海》时的他很孤独。

  师:当时的海明威的确很孤独。我们只要仔细读《老人与海》,再联系海明威的生平,就会明显地感觉到他是在写自己——流露了许多他灵魂深处最本质的东西,如孤独、自信、好斗、刚强等。显然,《老人与海》这部思想内涵丰富的作品就是海明威永不屈服的宣言。

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