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  1. 六年级上册语文《老人与海鸥》导学案

  2. [11-18 11:36:44]   来源:http://www.85jc.com  六年级语文教案设计   阅读:8798

概要:他每月只有308元退休金,但他总要拿出一半钱来买饼干、面粉和鸡蛋喂海鸥,而他自己只吃两个馒头一碗饭就点咸菜;穿自己缝制的粗糙布衣、抽3角钱一包的香烟;从不舍得坐5角钱一趟的公车。在他去世后,他的故事感动了所有昆明人,一个名叫杨帆的昆明女孩提议为老人塑像,得到大家一致响应。2005年年底,这尊青铜塑像完工,从此这座城市记取了他平和而卑微的笑容。五、提升主题,迁移延伸1、学完本文,我们仿佛又看见老人生前与海鸥在翠湖边相依相随……似乎又亲眼目睹了老人死后海鸥异常的举动……此时此刻,如果你就是那一群海鸥中的“独脚”、或是“灰头”、“老沙”、“红嘴”、“公主”……你会怎样向老人说?(写一句自己心里最想说的话,然后大家交流。)2.如果那位老人此时会说话,他会说什么?3、你愿意与小动物交朋友吗?说一说你打算怎样与小动物交朋友。六、课外作业:

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  他每月只有308元退休金,但他总要拿出一半钱来买饼干、面粉和鸡蛋喂海鸥,而他自己只吃两个馒头一碗饭就点咸菜;穿自己缝制的粗糙布衣、抽3角钱一包的香烟;从不舍得坐5角钱一趟的公车。在他去世后,他的故事感动了所有昆明人,一个名叫杨帆的昆明女孩提议为老人塑像,得到大家一致响应。2005年年底,这尊青铜塑像完工,从此这座城市记取了他平和而卑微的笑容。

  五、提升主题,迁移延伸

  1、学完本文,我们仿佛又看见老人生前与海鸥在翠湖边相依相随……似乎又亲眼目睹了老人死后海鸥异常的举动……此时此刻,如果你就是那一群海鸥中的“独脚”、或是“灰头”、“老沙”、“红嘴”、“公主”……你会怎样向老人说?(写一句自己心里最想说的话,然后大家交流。)

  2.如果那位老人此时会说话,他会说什么?

  3、你愿意与小动物交朋友吗?说一说你打算怎样与小动物交朋友。

  六、课外作业:

  人类爱护动物,动物会回报以爱,但假如人类欺骗了动物,他也就得不到动物的信任了。阅读《军犬黑子》,谈谈自己的看法,并就人类如何与大自然友好相处提出你的建议。

  附:阅读材料

  军犬黑子

  那一年,我认识了一位军犬训导员。他给我讲了一个故事,说在他们营地,有一条名叫“黑子”的狗极其聪明。有一天,他们几个训导员想出了一个特殊的办法,决定用来测一测黑子的反应能力。他们找来了十几个人,让这些人站成一排,然后让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来,之后再站到队伍中去。训导员牵来了黑子,它很快就用嘴把那东西从隐秘处叼了出来。之后,训导员指了指那些人,让黑子把小偷找出来。黑子没费多少劲就叼住了那个小偷的裤腿将他拉出了队伍。

  但训导员却使劲儿地晃了晃脑袋对黑子说:不!不是他!再去找!黑子非常诧异,眼睛里闪出了迷惑的光,因为它确信自己并没有找错人,可对训导员又充满了一贯的绝对的信赖。不是他!再去找!训导员坚持。黑子相信了训导员,又回去找……但它经过了再三再四的谨慎辨别和辨认,还是把那人叼了出来。不!不对!训导员再次摇头。再去找!

  黑子的自信被击溃了,它相信训导员当然要超过了相信自己。它终于放弃了那个小偷,转而去找别人。就在他们里头!马上找出来!训导员大吼。

  黑子沮丧极了,在每一个人的脚边都停那么一会儿,看看这个人,像不像小偷,又扭过头去看看训导员的眼色试图从中寻到一点点什么迹象或什么表示……最后,当它捕捉到了训导员的眼色在一刹那间的微小的变化时,把停在身边的那个人叼了出来。

  训导员及那些人们大笑起来,把黑子笑糊涂了。之后,训导员把小偷叫出来,告诉黑子:你本来找对了,可你错就错在没有坚持。当黑子明白了这是一场骗局之后,极度痛苦地叫了一声,几大滴热泪流了出来。之后,它沉沉地垂下了头,一步一步地走了开去。

  黑子!别生气!我这是跟你闹着玩儿呢!训导员扑上去,紧紧地搂住了黑子。黑子挣脱了训导员的搂抱,一步一步地走到了营外。此后好几天,黑子不吃不喝,神情萎顿,任训导员怎么哄,也始终不肯原谅他。

  人们这才发现——哪怕是只狗,也是要尊严的!黑子不再信赖它的训导员,甚至不再信赖所有的人。训导队没办法,只好忍痛安排它退役。

  以上就是www.85jc.com小编跟大家分享的六年级上册语文《老人与海鸥》导学案的全部内容,导学案中每一个问题,每一个环节,都有教师依据学生学习的实际和教材的实际进行有针对性的设置。最后,小编祝大家学习愉快!

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