当前位置:八五教程网教学知识语文学习语文教案设计初二语文教案设计《满井游记》优化测控» 正文
  1. 《满井游记》优化测控

  2. [10-10 23:20:00]   来源:http://www.85jc.com  初二语文教案设计   阅读:8482

概要:一、积累与运用1、给下列加粗字注音: 飞沙走砾()廿二日()燕地寒()呷浪之鳞()曝沙之鸟()泉而茗者()2、解释句中加粗的词:⑴局促一室之内()⑵土膏微润()⑶娟然如拭()⑷泉而茗者()⑸红装而蹇者()⑹然徒步则汗出浃背()3、填空:《满井游记》是一篇记游小品。当时作者____________为官清闲,于早春二月出城游玩,感受春回大地的气息。他是明朝“____________”的代表人物。二、阅读阅读下列文段,回答文后问题:(一)①燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。②廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于是冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之面贵面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许,游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。

《满井游记》优化测控,标签:初二语文教学设计,http://www.85jc.com
一、积累与运用

  1、给下列加粗字注音:

    飞沙走砾(  )  廿二日(  )   燕地寒(  )

    呷浪之鳞(  )  曝沙之鸟(  )  泉而茗者(  )

  2、解释句中加粗的词:

   ⑴ 局促一室之内(  )

   ⑵ 土膏微润(  )

   ⑶ 娟然如拭(  )

   ⑷ 泉而茗者(  )

   ⑸ 红装而蹇者(  )

   ⑹ 然徒步则汗出浃背(  )

  3、填空:

    《满井游记》是一篇记游小品。当时作者____________为官清闲,于早春二月出城游玩,感受春回大地的气息。他是明朝“____________”的代表人物。

二、阅读

  阅读下列文段,回答文后问题:

(一)

  ①燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。

  ②廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于是冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之面贵面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许,游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

  4、第①段中体现“燕地寒”特征的语句是哪些?

  5、从全文看,第①段采用了什么手法?

  6、第②段从哪些方面写满井春色?

  7、描写初春景色的句子,写山好的句子是_____________,写水好的句子是____________,写树好麦好的句子是____________。

  8、写游满井的时间是____________,这一天的天气____________,这燕地余寒的特征是____________。

  9、揭示文章主旨的句子是____________。

 10、翻译下列句子:

   ⑴ 于是冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底。

   ⑵ 始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

(二)

卢沟桥

  卢沟桥跨卢沟水,金明昌初建,我正统九年修之。桥二百步,石栏列柱头,狮母乳⑴,顾抱负赘⑵,态色相得⑶,数之辄不尽。俗曰:鲁公输班神勒⑷也。桥北而村,数百家,己巳岁虏焚掠略尽。村头墩堡⑸,循河婉婉,望去如堞⑹。

  注:

  ⑴ 狮母乳:指母狮和幼狮。

  ⑵ 赘,通“缀”,连结。

  ⑶ 得:适合。

  ⑷ 神勒:神妙的雕刻。

  ⑸ 墩堡:战争中防御敌人的碉堡。

  ⑹ 堞:城墙上的矮墙,也称女墙。

 11、解释下列句中加粗的词:

   ⑴ 石栏列柱头,狮母乳(   )

   ⑵ 顾抱负赘,态色相得(   )(   )

   ⑶ 数之辄不尽(   )

   ⑷ 俗曰:鲁公输班神勒也(   )(   )

 12、本文描述的主要对象是什么?重点是什么?

 13、用现代汉语翻译下列句子。

    村头墩堡,循河婉婉,望去如堞。

 14、把本文分两层。每层内容的中心词是什么?试用文中的一个字说明。

 15、你读了本文,最大的感想是什么?

三、作文

 16、田园风光是无比美丽的,田园生活是令人向往的。根据下面四句古诗中的意境,发挥想象,描绘出“邀我至田家”的场景片断,字数150字左右。

故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。


【参考答案】

一、积累与运用

  1、lì niàn yān xiā pù míng

  2、⑴ 拘束  ⑵ 肥沃  ⑶ 擦  ⑷ 烧茶  ⑸ 骑驴  ⑹ 湿遍

  3、袁宏道  公安派


二、阅读

  4、冻风时作,飞沙走砾。

  5、欲扬先抑。

  6、美好的景物和欣喜的人们。

  7、山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之面贵面而髻鬟之始掠也 于是冰皮……乍出于匣也 柳条……寸许

  8、廿二日 稍和 余寒犹厉

  9、始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也

 10、⑴ 在这时候水面上的冻冰开始融解,水波的颜色开始发出亮光,鱼鳞似的波纹一层接着一层,清澈得看见水底。

    ⑵ 这才知道郊野以外何尝没有春天,然而居住在城里的人却不知道。

 11、⑴ 初生的  ⑵ 回头看 背着  ⑶ 查点  ⑷ 一般人 雕刻

 12、本文描述的主要对象是卢沟桥。重点是桥侧雕刻的石狮。

 13、村头上防御敌人侵犯的碉堡,顺河蜿蜒曲折,望去如同城墙上的女墙。

 14、以“桥北而村”为界,分上下两层。上层内容的中心词是:桥。下层内容的中心词是:村。

 15、最大的感想应是:中国人民不但勤劳勇敢,而且具有高超的聪明才智。


三、作文

 16、提示:认真体会诗歌意境,想象要合理。


Tag:初二语文教案设计初二语文教学设计语文学习 - 语文教案设计 - 初二语文教案设计

上一篇:《满井游记》习题精选
留言板
取消 发布留言