当前位置:八五教程网教学知识语文学习语文教案设计初三语文教案设计热爱生命,你就会敬畏它──《热爱生命》» 正文
  1. 热爱生命,你就会敬畏它──《热爱生命》

  2. [10-10 23:20:00]   来源:http://www.85jc.com  初三语文教案设计   阅读:8471

概要:杰克·伦敦的《热爱生命》讲述的是这样一个故事:一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友比尔抛弃了,他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了,寒风夹着雪花向他袭来,他已经没有一点食物了,而且他的腿受了伤,鞋子破了,脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上,非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候,他遇到了一匹狼。他发现这匹病狼跟在他的身后,舔着他的血迹尾随着他。就这样,两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼,最终在人与狼的战斗中人获得了胜利,他咬死了狼,喝了狼的血。最终他获救了,使生命放射出耀眼的光芒。(摘录)一切,总算剩下这一点──他们经历了生活的困苦颠连;能做到这种地步也就是胜利,尽管他们输掉了赌博的本钱。作家在其开篇诗里,就表明他们都就“经历了生活的困苦颠连”。他们都是胜利者。他们,在小说中,当然指的是:他和比尔! 他与比尔,谁更热爱生命?他与比尔,谁更是硬汉?通过主人公他的生,我不得不为生命巨大的潜能惊叹、敬畏。然通过比尔的死,我又不得不思考:生命

热爱生命,你就会敬畏它──《热爱生命》,标签:初三语文教学设计,http://www.85jc.com
杰克·伦敦的《热爱生命》讲述的是这样一个故事:一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友比尔抛弃了,他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了,寒风夹着雪花向他袭来,他已经没有一点食物了,而且他的腿受了伤,鞋子破了,脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上,非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候,他遇到了一匹狼。他发现这匹病狼跟在他的身后,舔着他的血迹尾随着他。就这样,两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼,最终在人与狼的战斗中人获得了胜利,他咬死了狼,喝了狼的血。最终他获救了,使生命放射出耀眼的光芒。(摘录)
  
            一切,总算剩下这一点──
            他们经历了生活的困苦颠连;
            能做到这种地步也就是胜利,
            尽管他们输掉了赌博的本钱。

  作家在其开篇诗里,就表明他们都就“经历了生活的困苦颠连”。他们都是胜利者。他们,在小说中,当然指的是:他和比尔!
  
  他与比尔,谁更热爱生命?他与比尔,谁更是硬汉?通过主人公他的生,我不得不为生命巨大的潜能惊叹、敬畏。然通过比尔的死,我又不得不思考:生命的潜能是否巨大到不可思议不可估量的地步?
  
  无疑,他是热爱生命的!我们很容易发问:他是怎么活下来的?我想:首先,他热爱生命;其次,他有足够的理智和意志;最后,生命的本能是巨大的。三者相互作用、缺一不可,否则他同样会死去。
  
  他是怎样热爱生命的呢?生命那么地不可爱、甚至是那么地残酷!
  
  在他“扭伤了脚腕子”向朋友呼喊求救时,朋友比尔却“一句话也不回答”、“头也不回,只顾(自己)向前走去。”把他置身于孤独无援之中;生存环境又是那么恶劣:就连“靠近地平线的太阳”,也“像一团快要熄灭的火球”;“周围那一圈世界”“是一片叫人看了发愁的景象”,“没有树,没有灌木,没有草──什么都没有”,“只是一片辽阔可怕的荒野”;水也是“白茫茫的”;一路上食物严重匮乏,只有些“没有养分”的“浆果”及草根和几条不大的鲦鱼;身处极地的严寒之中;野兽出没等等。这一切都向他表明生命几乎没有可爱之处。
  
  然而,他就是热爱生命。他认为“比尔会在那里等他”。“那里”有令他们满意的“打猎钓鱼求食的一切工具,同时,他会找到面粉”,甚至“还有一块腌猪肉同一些豆子”。然后,他和比尔一起划向“大熊湖”,“那儿不仅树木长得高大茂盛,吃的东西也多得不得了。”他没有自怨自艾、没有怨天尤人。他想的尽是美好的事物,尽管眼前的事实是多么地残酷。可他“脑子里就是这样想的”,“他尽力想着比尔并没有抛弃他,想着比尔一定会在藏东西的地方等他。”尽管后来,比尔看似没有等他,确实是抛弃了他。但那毕竟挽救了他。“不然,他就用不着这样拼命,他早就会躺下来死掉了。”至于那些“没有养分”的浆果,“他仍然抱着一种不顾道理、不顾经验教训的希望,耐心地嚼它们。”虽然它们“又辣又苦”,但冥冥之中就是给了他“希望”。“这些残骨在一个钟头前还是一头小驯鹿,一面尖叫,一面飞奔,非常活跃。”他心里一直装着“他的母亲、阳光灿烂的南加利福尼亚,以及桔树和花丛中的他的家园”。
  
  总之,他在与逆境的较量中不时流露出对周围一切美好事物的热爱之情,比如吮吸剩骨的甜蜜、享受太阳的暖意、感受周围活跃而健康的生命。正是这种热爱使他充满活力,使他永葆活下去的欲望,并由此不断激发出他的潜能,使他有搏斗下去、战胜失败、面对孤独、超越死亡的勇气和毅力。
  
  可是,仅凭热爱生命并不能挽救他的生命。他必须有足够的理智和意志去面对那么险恶的生存环境。
  
  他开始所拥有的东西不过是两条毯子,一个白铁罐子和一把来复枪,当然还有一个后来被他丢弃的鹿皮口袋。就是如此简单的装备要面对极地恶劣的地理环境、气候,食物的匮乏、体力近乎衰竭、野兽出没等等。然而,他是有足够的理智的。极度寒冷──用白铁罐子烧热水,极度饥饿──砸鹿剩骨、吃沼泽浆果;极度疲劳──内在的生命逼着他向前爬;右脚伤残──膝盖和脚鲜血淋漓,撕衬衫来垫;面对大熊──他尽力摆出极其威风的样子;饿狼尾随──时昏时醒,努力提防,他的理智在与狼的斗争中获得了淋漓尽致的展示。“于是,慢慢地,就在狼无力地挣扎着,他的手无力地掐着的时候,他的另一只手已经慢慢摸过来,一手把狼抓住。”。不过, 同自然的斗争总是失败的情况下,饥饿、寒冷、伤痛紧紧缠住他,他的内心也有矛盾和痛苦,他的自身也会有灰心和软弱。他甚至想到放弃:“死并没有什么难过”“死就等于睡觉”“它意味着结束、休息”。但他靠着坚强的意志和强烈的求生欲望,一面同自然抗争,一面努力地克服自身弱点不断磨炼自己。

[1] [2] [3]  下一页


Tag:初三语文教案设计初三语文教学设计语文学习 - 语文教案设计 - 初三语文教案设计

上一篇:生命因生存而美丽──读小说集《热爱生命》有感
留言板
取消 发布留言