概要:教学目的了解作者在当时的历史条件下主张"施仁义"的进步意义局限性。(难点)了解先进行论证,然后得出结论以及运用对偶、排比的写作方法。掌握一些常用的多义词,疏通文意。(重点)点击下载全部:高一语文教案:《过秦论》
高一语文教案:《过秦论》,标签:高二语文教学设计,http://www.85jc.com 教学目的
了解作者在当时的历史条件下主张"施仁义"的进步意义局限性。(难点)
了解先进行论证,然后得出结论以及运用对偶、排比的写作方法。
掌握一些常用的多义词,疏通文意。(重点)
点击下载全部:高一语文教案:《过秦论》
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