概要： 这首诗一开头，它就把读者吸引到它所描写的场面中了。 对偶 (1)不闻机杼声，惟闻女叹息。 (2)朔气传金柝，寒光照铁衣。 (3)将军百战死，壮士十年归。 (4)策勋十二转，赏赐百千强。 (5)旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 反问 (1)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 借代 1．愿驰千里足，送儿还故乡。 总结：问题在于我们如何正确地去分析作者所反映出来的这种社会现象。封建礼法加在妇女身上的镣铐是难以解脱的。
初中语文阅读理解解题技巧之木兰诗对偶修辞,标签：阅读技巧,http://www.85jc.com这首诗一开头，它就把读者吸引到它所描写的场面中了。
对偶
(1)不闻机杼声，惟闻女叹息。
(2)朔气传金柝，寒光照铁衣。
(3)将军百战死，壮士十年归。
(4)策勋十二转，赏赐百千强。
(5)旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
反问
(1)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
借代
1．愿驰千里足，送儿还故乡。
总结：问题在于我们如何正确地去分析作者所反映出来的这种社会现象。封建礼法加在妇女身上的镣铐是难以解脱的。
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