概要： 作者：杨红霞 专项训练 一、选择题 1、下列对郭沫若及其诗集《女神》的理解，不正确的两项是（）（） A、《女神》是郭沫若的第一本诗集，也是中国现代新诗史上的第一本诗集。《女神》所表达的是二十世纪初中国青年——五四青年——的心灵震颤：他们的痛苦、绝望、挣扎、反叛、憧憬和创造。这种心灵的震颤，实质上就是生活中新与旧，美与丑，明与暗，生与死、爱与恨相互冲突而给青年们造成的情感矛盾与生命裂变。 B、《棠棣之花》《凤凰涅槃》《女神之再生》等作品都是以自我献身的形式表现出强烈的爱国主义精神。 C、《天狗》中“我”所喊出的似是迷狂的语言，正是猛烈破坏旧事物的强烈表现。这种表现与“五四”时期思想解放的大潮流是完全合拍。诗中的“我”便是时代精神的代表。 D、《女神》主张诗歌的色彩美、意境美，讲究文辞修饰，坚持了“理性节制情感”的美学原则。 E、《凤凰涅槃》以有关凤凰的传说作素材，借凤凰“集香木自焚，复从死灰中更生”的故事，象征着旧中国以及诗人旧我的毁灭和新中国以及诗人新我的诞生。 二、简答题 1、诗剧《女神之再生》中“女
高中生必读名著读练写考全能手册之《女神》（三）,标签：综合知识大全,http://www.85jc.com作者：杨红霞
专项训练
一、选择题
1、下列对郭沫若及其诗集《女神》的理解，不正确的两项是（）（）
A、《女神》是郭沫若的第一本诗集，也是中国现代新诗史上的第一本诗集。《女神》所表达的是二十世纪初中国青年——五四青年——的心灵震颤：他们的痛苦、绝望、挣扎、反叛、憧憬和创造。这种心灵的震颤，实质上就是生活中新与旧，美与丑，明与暗，生与死、爱与恨相互冲突而给青年们造成的情感矛盾与生命裂变。
B、《棠棣之花》《凤凰涅槃》《女神之再生》等作品都是以自我献身的形式表现出强烈的爱国主义精神。
C、《天狗》中“我”所喊出的似是迷狂的语言，正是猛烈破坏旧事物的强烈表现。这种表现与“五四”时期思想解放的大潮流是完全合拍。诗中的“我”便是时代精神的代表。
D、《女神》主张诗歌的色彩美、意境美，讲究文辞修饰，坚持了“理性节制情感”的美学原则。
E、《凤凰涅槃》以有关凤凰的传说作素材，借凤凰“集香木自焚，复从死灰中更生”的故事，象征着旧中国以及诗人旧我的毁灭和新中国以及诗人新我的诞生。
二、简答题
1、诗剧《女神之再生》中“女神之再生”象征什么？请具体分析。
2、试以《地球，我的母亲》、《晨安》两诗为例说说诗中所表现的浪漫主义精神。
三、片段阅读题
（一）赏析《天狗》一诗，回答问题。
第一节/我是一条天狗呀！我把月来吞了，我把日来吞了，我把一切的星球来吞了，我把全宇宙来吞了。我便是我了！
第二节/我是月底光，我是日底光，我是一切星球底光，我是X光线底光，我是全宇宙底Energy底总量！
第三节/我飞奔，我狂叫，我燃烧。我如烈火一样地燃烧！我如大海一样地狂叫！我如电气一样地飞跑！我飞跑，我飞跑，我飞跑，我剥我的皮，我食我的肉，我嚼我的血，我啮我的心肝，我在我神经上飞跑，我在我脊髓上飞跑，我在我脑筋上飞跑。
第四节/我便是我呀！我的我要爆了！
1、对《天狗》一诗内容理解有误的两项是（）（）
A、这首诗以奇异的想象和超凡的象征塑造了一个具有强烈的叛逆精神和狂放的个性追求的“天狗”形象。以恢宏的气魄和极度的夸张，突现了“天狗”气吞日月，雄视宇宙，顶天立地，光芒四射的雄奇造型，喷发出“五四”时代文学独具的澎湃激情和破旧迎新的主题。
B、第一节第一节极写“天狗”宏大的气魄。以“吞”为关键词，展示的是一条“天狗”吸纳世界万物的生命特性。这“天狗”其实就是指郭沫若自己。
C、第二节顺应第一节的气韵，写“天狗”获取无穷能量创造新宇宙新人生。它吸收宇宙间一切的光源，融汇了“全宇宙的能底总量”，成为宇宙的主宰，大有扫荡一切，重建未来的气度。
D、第三节中，汇聚了“全宇宙的能的总量”的“天狗”终于暴烈地行动起来，它“飞奔”、“狂叫”、“燃烧”，并且无情地“剥”、“食”、“吸”、“啮”自己的肉体，最后，“我便是我呀！我的我要爆了！”表现“天狗”终于舍弃一切，希冀在爆裂中求得自我毁灭的革新精神。
E、《天狗》是“五四”时期奏起的一曲惊心动魄的精神赞歌。它是“五四”时期人们第一次从诗歌中听到的勇猛咆哮的时代声音。“天狗”那可吞掉“一切的星球”的豪迈气概，正是“五四”时期要求破坏一切因袭传统、毁灭旧世界的精神再现。
2、结合诗歌内容，探究《天狗》一诗的艺术特色。
（二）诵读《女神》中最有代表性的抒情长诗《凤凰涅槃》，回答问题。
1、对《凤凰涅槃》这首诗理解有误的两项是（）（）
A、《凤凰涅槃》通过凤与凰集香木自焚、在烈火中新生的神话故事，来象征旧中国的灭亡以及诗人理想中的新中国的诞生，从而表现了“五四”时期人民大众批判黑暗现实，开创光明未来的战斗精神。
B、“凰歌”以男性依恋的口吻，回顾着自己“年青时候”的“新鲜”、“甘美”、“光华”和“欢爱”，唱出了对眼前污浊生活的怨恨和对自由欢乐的未来的向往。
C、“凤凰同歌”描写凤、凰渴望已久的时机来到了，它们要把“身外的一切”、“身内的一切”、“一切的一切”，统统在烈火中化为灰烬，同黑暗的现实同归于尽。
D、“群鸟歌”通过岩鹰、孔雀、鸱枭、家鹉、鹦鹉、白鹤等鸟类对凤凰敌视和嘲笑，象征性地刻画了社会上不同阶级和阶层人们对待革命的种种嘴脸，反衬了凤凰义无反顾、赴汤蹈火、追求新生的性格特征。
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