1. 小学三年级语文综合练习题

2. [10-10 23:18:15]   来源：http://www.85jc.com  三年级语文课后练习   阅读：8553次

概要： 同学们，在这个学期里，你一定有很多收获。快，把你的本领展示出来吧!(满分100分，含卷面分2分;答卷时间：90分钟)班别 姓名 成绩第一部分： 基础知识积累与运用(40分)一、看拼音，写汉字。(6分)féng diào pàn jiāo每鱼 望 外zhǔn bèn shì yàng wēi xiǎn hú dié二、 用“ ”画出句子中带点字的正确读音。(3分)1、今天的天气十分闷热(mēn mèn )热,小红总是觉得闷闷(mēn mèn )不乐,突然,她发现一位大姑娘在树下磨(mó mò )粉,石磨((mó mò )发出沙沙声可真有意思啊!顿时她觉得轻松多了。2、小儿麻痹症使英子的腿脚落(luò lào )下了残疾。在同学们的鼓励下，她高兴(xīng xìng )地

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　　同学们，在这个学期里，你一定有很多收获。快，把你的本领展示出来吧!

　　(满分100分，含卷面分2分;答卷时间：90分钟)

　　班别 姓名 成绩

　　第一部分： 基础知识积累与运用(40分)

　　一、看拼音，写汉字。(6分)

　　féng diào pàn jiāo

　　每　　　　　　　　　　　　鱼 望 外

　　zhǔn bèn shì yàng wēi xiǎn hú dié

　　二、 用“ ”画出句子中带点字的正确读音。(3分)

　　1、今天的天气十分闷热(mēn mèn )热,小红总是觉得闷闷(mēn mèn )不乐,突然,她发现一位大姑娘在树下磨(mó mò )粉,石磨((mó mò )发出沙沙声可真有意思啊!顿时她觉得轻松多了。

　　2、小儿麻痹症使英子的腿脚落(luò lào )下了残疾。在同学们的鼓励下，她高兴(xīng xìng )地微笑着面对生活。

　　三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。(6分)

　　例：准(准备) 难(困难)

　　胶( ) ( ) 捧( ) ( )

　　部( ) ( ) 料( ) ( )

　　四、积累词语(6+2+2分)

　　1、 将下列的词语补充完整。

　　( )显神( ) ( )奇( )怪 又( )又( )

　　如( )戏( ) 白发( )( ) ( )提( )论

　　2、写两个你本学期积累的四字词语(不能重复试卷中双现的四字词语)：

　　3、像“圆溜溜”这样的词语很有趣，请再写两个。

　　五、认真读句子，填上合适的词语。(4分)

　　孔子离开家乡去洛阳( )老子为师，见到老子，他上前( )，老子收下他后随时( )老子，后来人们( )他和老子的学问。

　　六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。(6分)

　　1、 ，清泉石上流。

　　2、 ，始于足下。 3、 师友，习 。

　　4、水南水北重重柳， 。

　　5、大家的掌声给了我， ，使我鼓起勇气 。

　　6、草地上盛开着 ， ：红的，白的，黄的，紫的，真像个 。

　　七、 古诗积累(2+3分)

　　1、《夜书所见》是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念情怀的诗句是 。

　　2、天门中断楚江开， 。 ，

　　孤帆一片日边来。这首诗选自《 》。

　　第二部分：阅读积累与运用(30分)

　　一.认真阅读《矛和盾的集合》一课，回答下面的问题。(15分)

　　发明家手持(chí)矛和盾,与朋友比赛。

　　对方的矛如雨点般(bān)向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳(zhuō)不到我啦!”

　　可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗(wō)牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀!

　　对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”————枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履(lǚ)带。于是，发明家发明了坦(tǎn)克。

　　坦克把盾的自卫，矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里!

　　是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。

　　1.写出下面词语的近义词(3分)

　　安全( ) 胜利( ) 进攻( )

　　2.文中有不少用得好的词语,如:“左抵右挡”……我要把它们写下来_____________ ______________ ________________ (1.5分)

　　我还能另外写几个呢:____________ ____________ _______________ (1.5分)

　　3.请用“_______”划出文中的一个比喻句。(1.5分)我还能仿写一句呢：

　　______________________________________________________________。(1.5分)

　　4. 请围绕 “发明家 矛 盾 合二为一 坦克”这几个词，归纳出本文的主要内容。(3分)

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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