概要：《白公鹅》学法指导 广东省深圳市福田区景鹏小学禹玉珍
《白公鹅》学法指导,标签：四年级语文课后习题答案,http://www.85jc.com一、对比阅读，领悟方法
１、⑴ 先读旧课内容，再读新课，划出重点词句，进行对比阅读和交流。
白 鹅 白公鹅 ① 姿态 ② 叫声 ③ 步态 ④ 吃相 ⑤ 玩相⑵ 从表中你发现什么？
（相同点、不同点）
２、抓片段，进行对比阅读。同样是写“步态”，两段的相同点是什么？不同点是什么？
（同：傲慢、派头；异：一个从容不迫、大模大样；另一个慢条斯理，仔细掂量。一个通过对比，一个具体写如何“落步”、过泥泞路、狗在身后追赶的步态。）
３、抓重点段，进行对比阅读：
⑴ 丰子恺怎样写鹅的吃相？
⑵ 叶诺索夫怎样写鹅的“玩相”？
⑶ 讨论：
两位作者为什么要把这两部分写的这么详细？你从中体会到什么？
二、品读词句，体会感情
１、找出自己最喜欢的词、句。读一读。
２、两位作者对白鹅有什么样的感情？
分类导航
最新更新
推荐热门
