1. 人教版小学语文四年级下册期末学生学业检测试题

2. [10-10 23:17:41]   来源：http://www.85jc.com  四年级语文课后练习   阅读：8593次

概要：（试题：100分 时量：80分钟）题号一二三四五六七八九总分等级得分评卷人 同学们，本学期的语文学习之旅即将结束，你的语文基础知识学得扎实吗？你的阅读能力和习作水平有提高吗？请你们来自我检测一下吧。第一部分 积累乐园（44分） 一、读拼音，写词语。(10分) jiàn kānɡ hé xié mǐn ruì yì sī bù ɡǒu ( ) ( ) ( ) ( ) fēi xiánɡ jìnɡ pèi xī shēnɡ pí bèi bù kān ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比较组词。（4分） 稍（ ） 汤（ ） 驰（ ） 微（ ） 捎（ ） 烫（ ） 驶（ ） 徽（ ） 三、补充词语。(4分) 峰（ ）雄伟 知（ ）知彼 声（ ）击（ ） 迷（ ）不解 手不（ ）卷 争（ ）恐（ ） 四、按要求填词语。（4分） 近义词：违抗（ ） 聚精会神（ ） 反义词：愚蠢（ ） 闷闷不乐（

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（试题：100分 时量：80分钟）

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

等级

得分

评卷人

同学们，本学期的语文学习之旅即将结束，你的语文基础知识学得扎实吗？你的阅读能力和习作水平有提高吗？请你们来自我检测一下吧。

第一部分 积累乐园（44分）

一、读拼音，写词语。(10分)

jiàn kānɡ hé xié mǐn ruì yì sī bù ɡǒu

( ) ( ) ( ) ( )

fēi xiánɡ jìnɡ pèi xī shēnɡ pí bèi bù kān

( ) ( ) ( ) ( )

二、比较组词。（4分）

稍（ ） 汤（ ） 驰（ ） 微（ ）

捎（ ） 烫（ ） 驶（ ） 徽（ ）

三、补充词语。(4分)

峰（ ）雄伟 知（ ）知彼 声（ ）击（ ）

迷（ ）不解 手不（ ）卷 争（ ）恐（ ）

四、按要求填词语。（4分）

近义词：违抗（ ） 聚精会神（ ）

反义词：愚蠢（ ） 闷闷不乐（ ）

五、选择正确的答案，将序号填在（ ）里。（8分）

1．说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。这句话中引号的作用是（ ）。

A．特定的称谓 B．特殊的含义 C．引用

2．“自然之道”一词中，“道”的意思是（ ）。

A．道路 B．道理 C．规律

3．“才了蚕桑又插田”中“了”的正确读音是（ ），意思是（ ）。

A．le B．liǎo C．明白、清楚 D．完了、结束

4．取走火种的英雄是（ ）。

A．宙斯 B．普罗米修斯 C．阿波罗

六、读句子，体会写法，仿写句子。（3分）

不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起他们的头。

这个句子中带点的部分采用了__________的方法。请你也来试着用这个方法写一句：

_____________________________________________________________________________。

七、课堂内外。（11分）

1．王羲（xī）之写字——____________________．

2．请写出一句反映农时或气象的谚语：____________________。

3．“日出江花红胜火，____________________。”这句诗出自白居易的《 》。你还积累了描写春天的优美诗句：____________________。

4．当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言或哪个故事劝诫他讲诚信：____________________。

5．《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《____________________》，这本书被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。课外你还阅读了《____________________》等民间故事或神话传说。

6．学习了《扁鹊治病》这则寓言，你明白了：_________________________________。

7．五岳是指：泰山、华山、__________、恒山、嵩山，其中__________为五岳之首。

第二部分 实践舞台（5分）

本学期，你肯定又读了不少好书。请从自己读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。可以说说书的主要内容，也可以谈谈这本书给自己印象最深的一个或几个部分，还可以说说读了这本书的感想。

___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

第三部分 阅读广角（21分）

（一）课内阅读（8分）

虽然生命（ ），但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的（ ）。于是，我下定决心，一定要（ ）生命，决不让它白白流失，使自己活得更加（ ）。

1．请按原文填空。（2分）

2．本段文字选自《 》，作者是__________。作者从飞蛾求生、__________和__________三个事例中引出了对生命的思考。（3分）

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