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  1. 《杨氏之子》随堂练习 提高篇

  2. [10-10 23:17:41]   来源:http://www.85jc.com  五年级语文课后练习   阅读:8321

概要:一、仿照下面句子,以四季的水果作内容写两个句子。春天的杨梅吮吸着甘露,在雨水中欢笑。夏天的西瓜________________________。秋天的橘子________________________。二、整体感悟1)杨氏之子中哪一句可以看出孔君平与杨氏子很熟?___________________________________________________________2)想象一下,孔君平听了杨氏之子的回答会怎么想?写下来。___________________________________________________________3)你喜欢孔君平说的话还是杨氏之子说的话?为什么?__________________________________________________________三、能力拓展题下面的句子可以用不同的标点表达出不同的意思,试试吧。1)上海队打败了北京队获得了冠军。2)哥哥说我是好青年。3)下雨天留客天留我不留。四、趣味阅读题主考的批语--摘自《幽默与智慧》古时候科举考试,考官要在

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  一、仿照下面句子,以四季的水果作内容写两个句子。

  春天的杨梅吮吸着甘露,在雨水中欢笑。

  夏天的西瓜________________________。

  秋天的橘子________________________。

  二、整体感悟

  1)杨氏之子中哪一句可以看出孔君平与杨氏子很熟?

  ___________________________________________________________

  2)想象一下,孔君平听了杨氏之子的回答会怎么想?写下来。

  ___________________________________________________________

  3)你喜欢孔君平说的话还是杨氏之子说的话?为什么?

  __________________________________________________________

  三、能力拓展题

  下面的句子可以用不同的标点表达出不同的意思,试试吧。

  1)上海队打败了北京队获得了冠军。

  2)哥哥说我是好青年。

  3)下雨天留客天留我不留。

  四、趣味阅读题

  主考的批语

  --摘自《幽默与智慧》

  古时候科举考试,考官要在卷面上加评语。相传唐朝时,一次欧阳修做主考,有位考生名字竟与他相同。在当时盛行为尊者讳,欧阳修看了便有点不悦,在评批后加了一联,语曰:“司马相如蔺相如名相如实不相如。”不想此考生接卷后立即对曰:“长孙无忌魏国无忌人无忌我亦无忌。”对仗工整,情趣盎然,欧阳修看后也拍手称绝。

  请把故事里的对联抄下来,并加上正确的标点。

  【参考答案】

  一、示例:

  夏天的西瓜敞开了火热的胸怀,滋润人们燥热的心。

  秋天的橘子急不可耐地摇晃着身体,等待着人们将它采摘。

  二、

  1)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。

  从孔君平来拜见孩子的父亲一事看,两家的关系很好,常来常往。所以当得知孩子的父亲不在时,孔并没有马上离开,而是叫出了这个孩子。可见,孔与孩子很熟。

  2)孔君平发自内心地感觉到这个孩子的聪明,心中赞叹不已。

  3)此题没有标准答案,意在考察学生对于课文中的这一问一答是否真正理解,答案无论是喜欢“孔君平”的话还是杨氏之子的话都可以,只要能说出为什么以及话的意思即可。

  三、

  1)上海队打败了,北京队获得了冠军。

  上海队打败了北京队,获得了冠军。

  2)哥哥说:“我是好青年。”

  哥哥说我是好青年。

  3)下雨天留客,天留,我不留。

  下雨天,留客天,留我不留?

  四、

  司马相如、蔺相如,名相如,实不相如。

  长孙无忌、魏无忌,人无忌,我亦无忌。


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