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  1. 《邓稼先》课文评点

  2. [10-10 23:17:41]   来源:http://www.85jc.com  初一语文课后练习   阅读:8864

概要: 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 邓稼先是中国共产党的理想党员。 〖画线句以结论式高度评价、赞扬了邓稼先的优秀品质铸就的高尚精神。〗 我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人,钱三强和葛罗夫斯,可谓真正有知人之明,而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。 〖客观分析了只有中国的传统文化背景才能孕育出邓稼先这样品格高尚人物,也只有邓稼先这样的人才适应中国社会的需要,才能为民族的发展做出巨大贡献。〗

《邓稼先》课文评点,标签:初一语文课后习题答案,http://www.85jc.com

  邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

  邓稼先是中国共产党的理想党员。

  〖画线句以结论式高度评价、赞扬了邓稼先的优秀品质铸就的高尚精神。〗

  我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人,钱三强和葛罗夫斯,可谓真正有知人之明,而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。

  〖客观分析了只有中国的传统文化背景才能孕育出邓稼先这样品格高尚人物,也只有邓稼先这样的人才适应中国社会的需要,才能为民族的发展做出巨大贡献。〗

  〖深入剖析邓稼先的性格品质,寻找其默默奉献的精神源头。〗


民族感情?友情?

  1971年,我第一次访问中华人民共和国。在北京,见到阔别了22年的稼先。在那以前,也就是1964年中国原子弹试爆以后,美国报章上就已经再三提到稼先是这项事业的重要领导人。与此同时还有一些谣言说,1948年3月去了中国的寒春曾参与中国原子弹工程。(寒春曾于40年代初在洛斯阿拉姆斯武器试验室做费米的助手,参加了美国原子弹的制造,那时她是年轻的研究生。)

  〖提到一个关于中国原子弹工程的谣言,它关系到证明国家实力的重要问题。〗

  1971年8月,我在北京看到稼先时,避免问他的工作地点,他自己只说“在外地工作”。但我曾问他,寒春是不是参加了中国原子弹工作,像美国谣言所说的那样。他说他觉得没有,但是确切的情况他会再去证实一下,然后告诉我。

  〖“我”与稼先如此亲密,但对工作问题都避而不谈,已隐含对谣言的质疑和抨击。邓稼先没有贸然否认,而是抱着实事求是的态度严肃对待此事。〗

  1971年8月16日,在我离开上海经巴黎回美国的前夕,上海市领导人在上海大厦请我吃饭。席中有人送了一封信给我,是稼先写的,说他已证实了,中国原子武器工程中,除了最早于1959年底以前曾得到苏联的极少“援助”以外,没有任何外国人参加。

  〖邓稼先的证明极严谨认真,毫不含糊。这表现了一名有极高爱国热情的科学家的坦荡胸怀、诚实态度和强烈的民族自尊心、自豪感。〗

  这封短短的信给了我极大的感情震荡。一时热泪满眶,不得不起身去洗手间整容。事后我追想为什么会有那样大的感情震荡,是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲?──我始终想不清楚。

  〖简单的描写展示了复杂的内心和巨大的情感起伏。“想不清楚”就是兼而有之。〗

  〖由打破谣言入手,突出邓稼先成就的含金量。写自己切身感受,再次表明邓稼先贡献之大,精神之难能可贵。〗


“我不能走”

  青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》:

  浩浩乎!平沙无垠,敻不见人。河水萦带,群山纠纷。默兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!”

  〖引用《吊古战场》文,用虚笔描述邓稼先工作环境之恶劣、艰苦,同时也含蓄地将研制两弹比作一场鏖战,而科学家工作的地方就是不见硝烟的战场。〗

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