概要： ⑧过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人们心底。 ⑨花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿（ ），它张满了帆，在闪光的花的河流上航行，它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ⑩在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 1、开篇独句成段，这样的安排有什么作用？ 2、在文中括号里给加点的字注音。 3、第②段“辉煌”一词什么意思？它有什么表达效果？ 4、第②段划横线的句子使用了哪些修辞手法？它有什么作用？ 5、第③段划横线的句子写出藤萝花的什么特点？ 6、第⑦段“我只是仁立凝望”中的“凝望”可否换成“观望”为什么？ 7、第⑦段自然段画浪线句“流着流着”照应了前面的哪个词？ 8、第⑨段“花和人都会遇到各种各样的不幸……”一句在文中的含义是什么？ 9、第⑩段用“浅紫色”形容“芳香”是否搭配不当？为什么？ 10、从含义来看，
人教版七年级语文上册同步练习：《紫藤罗瀑布》,标签：初一语文课后习题答案,http://www.85jc.com参考答案
四.《紫藤罗瀑布》训练一
1-10（略）
11、忍不住笑。 形容紫藤萝花在不经意间开得十分灿烂。
12、盘曲的龙。形容树干弯曲粗大。
13、瘦弱、孤独，没有依靠。形容花朵稀疏零落，不景气。
14、花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的，人生应该豁达、乐观、奋发进取。
15、赏花和忆花
16、（略）
《紫藤罗瀑布》训练二
1、总起全文写作者的感受，强调紫藤萝花开得盛。
2、rǎng suì diàn niàng
3、原意是光辉灿烂，文中指紫藤萝花开得艳。生动形象写出了紫藤萝花盛开的情态。
4、拟人、比喻，将紫藤萝花写活了，好象活泼的孩童，在欢笑在生长。一句比喻，又将紫藤萝花的艳丽情态表现出来了。
5、开得很密，充满着活力。
6、不可以。凝望指目不转睛地看着，形容看得出神。“观望”是张望的意思。用观望不能表达作者此时的心情。
7、瀑布8、点明文章的中心，将文章的感情升华了。
9、表面上看不搭配，从内容上看是搭配的，因为这里的浅紫色，不仅指颜色，它已变成紫藤萝花的代称了。
10、这些选段缺少了回忆十几年前紫藤萝惨遭不幸的情景描述，这样，就使得第9段的主旨句缺少了照应，失去了概括力了。
......
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