概要：记者们发疯似地跑向公用电话亭，抢着往自己的报社、电台发消息;作家们尽量仔细地观察龙的每一个细微动作，以便回去写报告文学;商人们开动计算机一样的大脑，迅速盘算着这条活龙的价值;老年人认为自己能看见真龙是好兆头;年轻人觉得这预示着自己事业的腾飞。在场的每一个人都把龙同自己的利益联系起来。电视台的转播车在警车的引导开路下赶来了，城里的人乘坐各种交通工具赶来了，人群像潮水般地涌来了。一位商人挤到皮皮鲁身边。“小孩儿，把龙卖给我吧，我给你五千元。”另一位商人大声说：“卖给我，我出一万元!”“我出一万五!”“我出三万!”“……”“我是动物园的，把龙卖给动物园吧!”动物园的经理赶来了。“我是马戏团的，应该让龙演出，卖给我吧!”马戏团团长眼珠都鼓出来了。龙的身价已经浮动到二十万元了。……皮皮鲁顾不上细想他的龙风筝怎么会变活
语文版七年级上学期语文期末质量跟踪监测试卷,标签：初一语文课后习题答案,http://www.85jc.com记者们发疯似地跑向公用电话亭，抢着往自己的报社、电台发消息;作家们尽量仔细地观察龙的每一个细微动作，以便回去写报告文学;商人们开动计算机一样的大脑，迅速盘算着这条活龙的价值;老年人认为自己能看见真龙是好兆头;年轻人觉得这预示着自己事业的腾飞。
在场的每一个人都把龙同自己的利益联系起来。
电视台的转播车在警车的引导开路下赶来了，城里的人乘坐各种交通工具赶来了，人群像潮水般地涌来了。
一位商人挤到皮皮鲁身边。“小孩儿，把龙卖给我吧，我给你五千元。”另一位商人大声说：“卖给我，我出一万元!”“我出一万五!”“我出三万!”“……”“我是动物园的，把龙卖给动物园吧!”动物园的经理赶来了。“我是马戏团的，应该让龙演出，卖给我吧!”马戏团团长眼珠都鼓出来了。
龙的身价已经浮动到二十万元了。……皮皮鲁顾不上细想他的龙风筝怎么会变活，他只知道这龙风筝是他用心血和情感制作出来的，用心血和情感凝造出的东西，同广阔无垠的天空融合时，是有可能产生生命的。
想占有龙的人们围着皮皮鲁，已经有人开始从皮皮鲁手中抢绳子了。皮皮鲁预感到这条活龙的命运了。
三
无线电波将活龙的信息传播到全世界。许多国家召开了紧急会议，商量如何将这条真龙弄到手。数十个负有绝密使命的别动队开始行动了。
皮皮鲁身边的人还在争夺真龙的购买权。远方的空中出现了拖着大网的直升飞机。
自然界没有龙。这第一条龙是属于大自然的。皮皮鲁这样想。
他悄悄从兜里掏出小刀，割断了拽着龙的线。龙在空中打了个滚儿，向高空升去。
皮皮鲁身边的人在一瞬间都呆了，紧接着他们捶胸顿足，嚎啕大哭。皮皮鲁望着走进大自然怀抱的龙，笑了。
人们又重新将皮皮鲁团团围住了，纷纷向他订货，要他再制作真龙。
皮皮鲁拿定主意不出售龙。至于以后还做不做龙风筝，要看第一条活龙的命运如何再定。(13分)
15、第一部分中，哪些语句暗示了龙风筝会变活?请用浪线在原文上画出来。(3分)
16、皮皮鲁认为自己的龙风筝变活的原因是什么?(2分)
17、品位下面句子中加点词的表达效果。(2分)
(1)人群像潮水般地涌来了。(1分)
(2)一位商人挤到皮皮鲁身边。
18、皮皮鲁将活龙放了，你如何评价皮皮鲁的这一做法?请谈谈你的看法。(3分)
19、“皮皮鲁预感到这条活龙的命运了。”故事的结尾也说：“至于以后还做不做龙风筝，要看第一条活龙的命运如何再定。”你认为这条活龙将有怎样的命运呢?请发挥想象，进行大胆而合理的猜测，并说明猜测的理由(或依据)。(3分)
四、写作能力(40分)
20、本学期我们开展了丰富多彩的语文实践活动，如“学会利用图书馆”、“调查社会用字情况”、“现代科技给我们带来了什么”、“自我介绍”、“说家乡”、“说特征，猜同学”、“古诗文朗诵”等。在这些综合性学习和口语交际活动中，你参与了，经历了，也许收获不少，也许收效甚微，也许暂时还没有收获。但是，你体验了，感受了，一定会有许多话想说。
请选择你最有话说(或感受最深、最感兴趣、最有意义、收获最大、最感痛苦、最失败……)的一次，写一篇记叙文。题目可用“记××活动”或“一堂××课”，如果你觉得这些题目太老套，可以根据你所写的内容自拟题目。文中不要出现真实的地名、校名、和人名。考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。
七年级语文期末质量跟踪监测试卷答案
一、基础知识的积累和运用(15+2分)
1、此题可依据书写是否用正楷，是否正确、端正、整洁这几项要求，酌情给分。
2、(1)wù jiǒng zhuó diàn(每空0.5分)
(2)略 (大意对即可)
(3)略
3、示例：人生如歌，每一曲都是动听的;人生如花，每一朵都是绚烂的。
4、曹 操——煮酒论英雄; 武 松——醉打蒋门神;
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