1. 《谈生命》学法指导

2. [10-10 23:15:55]   来源：http://www.85jc.com  初三语文课后练习   阅读：8605次

概要：在理清行文思路的前提下，体会文章景、情、理和谐相融的意境、欣赏文章的意境美，哲理美和语言美，培养学生的审美趣味。提高对语言文字的感悟，理解能力。 学习时要通过品味感受文中鲜活的形象，揣摩文中的哲理性思考，更要联想和想象，训练自己的形象思维。注意有感情地朗读，并背诵一些精彩的句段。还可以看看冰心的散文《霞》进行一下比较阅读。

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在理清行文思路的前提下，体会文章景、情、理和谐相融的意境、欣赏文章的意境美，哲理美和语言美，培养学生的审美趣味。提高对语言文字的感悟，理解能力。

　　学习时要通过品味感受文中鲜活的形象，揣摩文中的哲理性思考，更要联想和想象，训练自己的形象思维。注意有感情地朗读，并背诵一些精彩的句段。还可以看看冰心的散文《霞》进行一下比较阅读。

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