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  1. 《邹忌讽齐王纳谏》素质教育新学案

  2. [10-10 23:15:55]   来源:http://www.85jc.com  初三语文课后练习   阅读:8402

概要: ⑴下列对邹忌的赞美,语气由轻到重排列正确的一项是 ( ) ①其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?” ②妾曰: “徐公何能及君也?” ③客曰:“徐公不若君之美也。” A、②③① B、①②③ C、②①③ D、②③① ⑵对下列句子中涉及到的称呼,归类正确的一组是() ①君美甚,徐公何能及君也 ②臣诚知不如徐公美

《邹忌讽齐王纳谏》素质教育新学案,标签:初三语文课后习题答案,http://www.85jc.com

   ⑴ 下列对邹忌的赞美,语气由轻到重排列正确的一项是 ( )

    ① 其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”

    ② 妾曰: “徐公何能及君也?” ③客曰:“徐公不若君之美也。”

     A、②③①

     B、①②③

     C、②①③

     D、②③①

   ⑵ 对下列句子中涉及到的称呼,归类正确的一组是( )

    ① 君美甚,徐公何能及君也

    ② 臣诚知不如徐公美

    ③ 臣之妾畏臣

    ④ 臣之妻私臣

    ⑤ 王之蔽甚矣


     A、①②/③④/⑤

     B、①⑤/②③/④

     C、①⑤/②/③④

     D、①②/③④/⑤

   ⑶ 加点词解释不正确的一项是( )

    A、邹忌修八尺有余:身高

    B、吾妻之美我者,私我也:偏爱

    C、朝服衣冠:衣服

    D、于是入朝见威王:朝廷

   ⑷ 对加点词的意思和用法判断正确的一项是( )

    ① 臣之客欲有求于臣

    ② 皆以美于徐公

    ③ 以告,则杀之

    ④ 皆以美于徐公

     A、①②相同,③④相同

     B、①②相同,③④不相同

     C、①②不相同,③④不相同

     D、①②不相同,③④相同

   ⑸ 句式与其他各句不相同的一项是( )

    A、忌不自信

    B、徐公不若君之美也

    C、又弗如远甚

    D、朝廷之臣莫不畏王

   ⑹ 下列语言分析,不恰当的一项是( )

    A、“君美甚,徐公何能及也!”──妻子赞美于前,比较于后,发自内心,出自真情。

    B、“徐公何能及也!”──小妾急急回答,惟恐不能表白感情,似乎战战兢兢

    C、“徐公不若君之美也。”──客从容言之,貌似深思熟虑,实则阿谀逢迎。

    D、邹忌问妻子用生活化的“我”,显得亲切而随和,邹忌问小妾与客,用书面语“吾”,显得生硬,表现了一种倨傲。

  3、开放探究:

    阅读下面文言文,完成习题:

江乙对楚宣王

《战国策》

    楚宣王问群臣曰:“吾闻北方之畏昭奚恤①也,果诚何如?”群臣莫对。江乙对曰:“虎求百兽而食之,得狐。狐曰:‘子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。今王之地方五千里,带甲百万,而专属②之昭奚恤。故北方之畏奚恤也,其实畏王之甲兵也──犹百兽之畏虎也。”

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