1. 人教版九年级语文上册第五单元检测卷及答案(状元成才路)

2. [10-10 23:15:55]   来源：http://www.85jc.com  初三语文课后练习   阅读：8146次

概要： 场景：营帐正上方是孔明的座椅，其上悬挂一横匾“执法如山”，其中左、右两边各四套桌椅，桌上置有简陋酒器。营帐门口有四名佩刀武士把守。 （幕启，孔明手握羽扇独坐，马谡自缚跪于帐前） 孔明：(①)大胆马谡，你失守街亭，折兵数万，该当何罪？你狂妄自大，不听王平劝谏。你枉读兵书，脱离实际，违反军令，罪加一等，当以军法处置！来人哪…… 马谡：（头触地）末将罪该万死！ 孔明：（喘着粗气）来人哪！推出去！斩首！ 王平：（急上前）且慢！丞相息怒，依末将之见，马将军虽然失守街亭，但他尽忠报国，国难当前能挺身而出，可亲可敬！马将军曾为蜀国立下汗马功劳，街亭既已失守，不可追也，望丞相赦之死罪，让他戴罪立功吧！ ， 孔明：死罪已定，不能更改！明正军律，以服众人。推出去！（言毕，转过身去） （子龙入帐，跪拜） 赵云：子龙见过丞相！丞相执法如山，严明军记，军营上下无不佩服。恳请丞相念其初犯，网开一面，我敢以性命担保，马谡决不会再犯此类错误。古人云：不以成败论英雄。求丞相念其前功，免其一死！ 孔明：（苦笑）子龙居然也为其请命！退下

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场景：营帐正上方是孔明的座椅，其上悬挂一横匾“执法如山”，其中左、右两边各四套桌椅，桌上置有简陋酒器。营帐门口有四名佩刀武士把守。
（幕启，孔明手握羽扇独坐，马谡自缚跪于帐前）
孔明：(①)大胆马谡，你失守街亭，折兵数万，该当何罪？你狂妄自大，不听王平劝谏。你枉读兵书，脱离实际，违反军令，罪加一等，当以军法处置！来人哪……
马谡：（头触地）末将罪该万死！
孔明：（喘着粗气）来人哪！推出去！斩首！
王平：（急上前）且慢！丞相息怒，依末将之见，马将军虽然失守街亭，但他尽忠报国，国难当前能挺身而出，可亲可敬！马将军曾为蜀国立下汗马功劳，街亭既已失守，不可追也，望丞相赦之死罪，让他戴罪立功吧！ ，
孔明：死罪已定，不能更改！明正军律，以服众人。推出去！（言毕，转过身去）
（子龙入帐，跪拜）
赵云：子龙见过丞相！丞相执法如山，严明军记，军营上下无不佩服。恳请丞相念其初犯，网开一面，我敢以性命担保，马谡决不会再犯此类错误。古人云：不以成败论英雄。求丞相念其前功，免其一死！
孔明：（苦笑）子龙居然也为其请命！退下！
赵云：论罪过马谡有之，子龙、王平、魏延、高翔亦有之。我愿与其分担其责！
孔明：你等四人已经尽责，且功不可没。而马谡自作聪明，一意孤行，那是咎由自取。
马谡：(②)丞相英明，马谡罪不可赦，我已立下军令状，那就斩我全家吧！
孔明：（猛击桌子）马谡大胆，居然一错再错，街亭失守，你之过也，与妻子儿女无关，我斩杀他们，何理之有？那我不成了天下罪人吗？
马谡：（泪流满面）丞相英明，丞相之恩我将来世相报。
孔明：我也有罪呀！我请求陛下治罪于我，降官三级，以服众人……
（大哭不已）推出斩首！
（众人痛哭流涕）
（幕下）
10．简要地概括上面这个片段的剧情。（4分）
11.舞台提示一般指出人物说话的语气，说话时的动作、神态或人物上下场等，如选段中括号内的词句。请仔细揣摩语境，为选段中①②两处分别补上合适的舞台提示。（4分）
12．有人在阅读上面的剧本片段后，又为其补加了一段对白，你觉得有必要吗？为什么？如要补加，你觉得放在哪里比较合适？(4分)
蒋琬：臣琬拜见丞相！臣听说春秋时楚国大将得臣，带兵同晋文公作战失败，楚成王逼他自杀；晋文公听到这个消息，非常高兴。在此关键时候，斩杀智谋之臣，难道不可惜吗？
何况马谡与丞相感情弥笃。
孔明：孙武能制服天下，用法严明，今四方纷争，兵戈方始，若不严明执法，怎能成就大业？
不错，幼常与我是兄弟，但本人处事，向来公私分明，决不以私害公，岂能以感情损害
军律？幼常之妻子儿女，我会善待他们的。
（三）阅读《还原》，回答13-20题。（26分）
还原
少年从垃圾箱里拾起那个易拉罐往袋子里一扔的当儿，马上又把手伸了进去，因为他感到这个易拉罐很沉。
当他把易拉罐捡出来在耳朵边摇晃一下时，他听到了世界上最美妙的音乐。哈！一罐硬
币！他慌忙跑到僻静的胡同，手哆嗦着把易拉罐里的硬币往外倒……不一会儿，脏兮兮的地上就洒满了银白色的硬币。这时阳光从天空射过来，硬币就成了一个个光点儿，晃眼睛。
少年一枚一枚地数着硬币！嚯1 168枚！一六八，正好谐音“一路发”，好吉利的数字哟！怪不得今天这样幸运，16元8角。废品收购站收空易拉罐一角钱一个，这可是要捡168个易拉罐才能卖出的钱数呀！
“大豆腐咧！”胡同尽头传来吆喝声。少年急忙把硬币一枚枚拾起，然后像什么也没发生似的，吹着口哨走去，可心里头却咚咚地敲鼓。少年自己也不明白，怎么像贼似的？
回到家，少年把易拉罐擦了擦放在床头的窗台上，左看一眼右看一眼，看着看着就生出问题来：这是谁扔的呢？用易拉罐做储蓄罐，肯定也是个家里贫穷的孩子吧！攒168枚硬币，也是拾易拉罐攒的吗？可是，这个孩子为啥要把它扔掉呢？不，不可能是扔掉的。可那又是怎么到垃圾箱里去的呢？少年就这样想了半宿也没得出结论。
第二天早晨，少年到学校见刘江一脸沮丧，问：“咋了？”刘江摇头不语，少年再问：“咋了？”
刘江叹了口气，还是摇摇头没说出啥来。少年知道刘江家庭困难，昨天老师让每人交5元订书钱，他为这犯难吧？
少年放学回家第一眼往窗台上看，他差点喊起来：那个易拉罐不见啦！于是他奔到厨房问妈妈：“易拉罐呢？”妈妈说：“扔了。”

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