概要： 人教·九年级语文（上） 第五单元创优检测卷 满分：120分 一、基础知识积累与运用o（21分） 1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )（3分） A．腻烦(11) 翡翠（fe） 皎洁(j60) 怔怔（zheng） B．桑梓（z） 穿凿( zu6) 拈弓搭箭(zhan) 谮害(zen) C．橄榄( gan an) 瘟疫(wen) 尴尬(gan ga) 腆着(tan) D．簇拥(cu) 王摩诘(jf) 锭子(dng) 砌墙(qe) 2．下列词语中书写有误的一项是( )（3分） A．费净心机 唯唯连声 拭才放旷 前倨后恭 B．桑梓好友 尖嘴猴腮 趋炎附势 忙忙碌碌 C．鳏寡孤独 挖心搜胆 精血诚聚 起承转合 D．对答如流 不省人事 狗血喷头 急功近利 3．下列各项中加点词语或成语运用不恰当的一项是( )（3分） A．杨志拿着藤条，劈头劈脑打去。 B．你不看见城里张府上那些老爷，都有万
人教版九年级语文上册第五单元检测卷及答案(状元成才路),标签：初三语文课后习题答案,http://www.85jc.com 人教·九年级语文（上）
第五单元创优检测卷
满分：120分
一、基础知识积累与运用o（21分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )（3分）
A．腻烦(11) 翡翠（fe） 皎洁(j60) 怔怔（zheng）
B．桑梓（z） 穿凿( zu6) 拈弓搭箭(zhan) 谮害(zen)
C．橄榄( gan an) 瘟疫(wen) 尴尬(gan ga) 腆着(tan)
D．簇拥(cu) 王摩诘(jf) 锭子(dng) 砌墙(qe)
2．下列词语中书写有误的一项是( )（3分）
A．费净心机 唯唯连声 拭才放旷 前倨后恭
B．桑梓好友 尖嘴猴腮 趋炎附势 忙忙碌碌
C．鳏寡孤独 挖心搜胆 精血诚聚 起承转合
D．对答如流 不省人事 狗血喷头 急功近利
3．下列各项中加点词语或成语运用不恰当的一项是( )（3分）
A．杨志拿着藤条，劈头劈脑打去。
B．你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？
C．《红楼梦》中的香菱挖空心思地学写诗。
D．胡屠户骂范进时，范进都是喏喏连声、说：“岳父见教的是。”
4．根据原文选择合适的词语。（4分）
(1)操令人于丕府门____（A．侍B．伺）察之。
(2)操虽称美，心甚____（A．忌B．嫉）之。
(3)范进进学回家，母亲、妻子____（A．具B．俱）各欢喜。
(4)屠户把银子____（A．握B．抓C．攥）在手里紧紧的，把拳头____（A．舒B．
伸）过来。
5．使用成语评价下列课文中的人物，不恰当的一项是( )（3分）
A．《杨修之死》--杨修--恃才放旷
B．《香菱学诗》--香菱--走火入魔
C．《范进中举》--胡屠户--趋炎附势
D．《智取生辰纲》-杨志--智勇双全
6．（2010．浙江金华）语言表达。读下面的文字，在横线处续写一句连贯、得体的话。（5分）
有这样一则故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽可能多地抓一大把，但当他想要拿出手来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子，又不能拿出手来，只好痛哭流涕。一个行人对他说：“你还是知足一些吧，____
二、阅读理解o（49分）
（一）阅读《范进中举》片段，回答问题。（11分）
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录入和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”
众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
7.作者主要是通过哪些描写来刻画范进中举后竞欢喜得发疯的情节？以下的分析，你认为对的是()（4分）
A．主要通过人物个性化的语言和他反常的行动来刻画。
B．通过人物的肖像和心理活动的变化来刻画。
C．主要通过夸张的手法，鲜明生动的语言和违反常情的举动来刻画。
D．通过人们的反应，运用人物对话来刻画。
E．通过语言、行动、神态和心理活动的变化来刻画。
8．作者对范迸发疯的这段描写颇具艺术特色，将范进发疯的丑态写得( )（3分）
A．-针见血 丝丝人扣 B．人木三分 淋漓尽致 ，
C．耐人寻味 鞭辟入里 D．其味无穷 酣畅淋漓
9．范进中举发疯说明了什么？你认为下面的分析哪几项是对的( )（4分）
A．封建社会读书人的可卑可怜。
B．过高的奢望必将带来可悲的结果。
C．抨击了科举制度对知识分子的毒害。
D．深刻地揭露了科举制度的弊端。
E．热衷科举，醉心功名的人，其命运是可悲可怜的。
（二）阅读根据《三国演义》有关片段改编的剧本，完成10 ~12题。（12分）
人物简介：蜀国丞相--孔明 蜀国参军--马谡
蜀国大将--赵云、王平、高翔、魏延以及武士数名
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