概要： ④个人作为社会的一分子，无论如何也离不开别人帮助，这一点不要说人类，就是在动物界也是如此。达尔文经多年的研究发现，动物界也有同类互助的表现。如果说同类互助是人性中最原始的本性，那么为别人着想则是人类历经磨难，抗争自然，战胜自身的美好品德的升华。你为别人着想或许并不希冀得到等价的回报，然而使你料想不到的是，越是这样恰恰越得到了回报。慷慨无私地为人着想，就像播种，总能看到收获，尽管这种收获有时是直接的，有时是间接的，但有良心重情义的受益者终究会把爱的种子珍藏于心，直到永远。 25．本文的中心论点是什么?(2分) 26．第②段的中心句是_______________。围绕中心句采用的论证方法是____________________________。(2分) 27．作者用盲人的故事阐明了一个什么道理?(2分) 28．请写出一句与“助人”有关的名言警句。(2分) 三、作文（50分） 29题、阅读下面的材料，按要求作文。 我们知道：笑脸有多种：微笑、嘻笑、奸笑、哭笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑…… 笑还引申出笑谈、笑话、笑
人教版九年级上册语文第四单元复习题,标签：初三语文课后习题答案,http://www.85jc.com九年级语文上册第四单元复习题参考答案
一、积累与运用（25分）
1．B(“难”注音应是“nàn”。) 2．C(“朴”应为“仆”。) 3．B
4、C 5、D 6、A 7、呐喊
8、．(1)②勇敢勇气(或勇敢的精神) (2)③面对评委故意设置的一个小小的错误
9、（1）①对故乡的眷恋的感情。
②虚实结合（远近结合）的写景方法，二联写实（远）景，三联写虚（近）景。
（2）．第二联中的“随”“入”炼得好，“随”字将群山与平野的位置逐渐变换、推移，直接地表现出来，写得活了，给人以空间感和流动感。“入”字仿佛江水流入碧空，流入辽阔的原野。
二、阅读理解（45分）
（一）
10．对任何问题不求甚解都是不好的。
11．从“不求甚解”的出处，说明人们曲解了“不求甚解”的意思。陶渊明的读书态度是正确的，值得我们学习。
12．“不求甚解”有两层意思：一是表示虚心，二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，领会要旨。
13．读书的要诀在会意，读书要虚心，重要的书要反复阅读。
14．略(此题为开放性试题，从对“不求甚解”的理解，对自己实践的评析来谈都可以。)
（二）
15．以德治国必须读书求知。
16．引证或道理论证读书与个人道德品质形成之间的
17．对比论证、事例论证读书一定要有选择(读书要选好书)
18．示例：书籍是人类进步的阶梯。--高尔基
书籍是全世界的营养品。--莎士比亚
(只要有关读书的名言即可。)
19．示例：汪精卫充当汉奸；李洪志邪教害人；成克杰贪污受贿；张君杀人抢劫等。
（三）
20．读书要取得理想的效果，必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。
21．(1)透彻地理解著作的内容，从而丰富知识。 (2)解决教学与研究中的实际问题。 (3)有效地提高写作能力。
22．B 23．(1)某一个问题。(2)某一个观点。
24．时间顺序古今中外
（四）
25．遇到事情肯替别人着想，这是第一等学问。(或“做人最重要的是要学会遇事肯为别人着想。”)
26．遇事肯替别人着想，不单是一种博爱，更是一种境界 对比论证、举例论证
27．遇事能替别人着想这一学问，平头百姓也能做。(或“你为别人着想，别人同样为你着想。”“人人为我，我为人人。”)
28．示例：辛苦我一个，幸福千万人。(只要符合要求即可。)
三、作文（50分）
29题，根据分项分等评分标准进行评分。
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