当前位置:八五教程网教学知识语文学习语文课后练习高二语文课后练习《过秦论》问题探究» 正文
  1. 《过秦论》问题探究

  2. [10-10 23:15:55]   来源:http://www.85jc.com  高二语文课后练习   阅读:8811

概要:7、第4自然段,作者为什么要详写陈涉的种种劣势,这和“过秦”有什么关系?第4自然段作者极写陈涉位卑才短,是个极平凡的小人物,没有指挥和号召能力,是仓猝举兵,人数少武器简陋,他的部队简直是一群不堪一击的乌合之众。可是就是这位“才能不及中人”的领导,这些“倔起于阡陌之中”的“疲弊之卒”,顷刻之间即“天下云集响应,赢粮而景从”,很快便使不可一世的大秦帝国“七庙隳”。从以上情形不难看出:秦的失败绝不是因力量不强大,“始皇既没,余威震于殊俗。”可见秦到灭亡,力量还是强大的。而力量强大的秦国却因弱小的陈涉而灭亡,这恰恰说明了秦的灭亡是因为“仁义不施而攻守之势异也”。8、从“天下云集响应,赢粮而景从”一句的词类活用看秦的政治失败。这句话中的“云”、“响”、“景”都是词类的活用,是名词用作状语,可分别理解为“像云彩一样”、“像回响一样”、“像影子一样”,全句的意思是“天下人如同云彩一样聚集起来,像回声应和似的回应他(陈涉),都带着粮食像影子似的追随他。”人民之所以如此响应他,绝不是因为陈涉有什么特殊的号召力,而是因为他的举动代表了人民的共同心

《过秦论》问题探究,标签:高二语文课后习题答案,http://www.85jc.com

  7、第4自然段,作者为什么要详写陈涉的种种劣势,这和“过秦”有什么关系?

    第4自然段作者极写陈涉位卑才短,是个极平凡的小人物,没有指挥和号召能力,是仓猝举兵,人数少武器简陋,他的部队简直是一群不堪一击的乌合之众。可是就是这位“才能不及中人”的领导,这些“倔起于阡陌之中”的“疲弊之卒”,顷刻之间即“天下云集响应,赢粮而景从”,很快便使不可一世的大秦帝国“七庙隳”。从以上情形不难看出:秦的失败绝不是因力量不强大,“始皇既没,余威震于殊俗。”可见秦到灭亡,力量还是强大的。而力量强大的秦国却因弱小的陈涉而灭亡,这恰恰说明了秦的灭亡是因为“仁义不施而攻守之势异也”。

  8、从“天下云集响应,赢粮而景从”一句的词类活用看秦的政治失败。

    这句话中的“云”、“响”、“景”都是词类的活用,是名词用作状语,可分别理解为“像云彩一样”、“像回响一样”、“像影子一样”,全句的意思是“天下人如同云彩一样聚集起来,像回声应和似的回应他(陈涉),都带着粮食像影子似的追随他。”人民之所以如此响应他,绝不是因为陈涉有什么特殊的号召力,而是因为他的举动代表了人民的共同心声——要推翻这个不施仁义的罪恶的秦王朝。可见秦的政治是多么的失败。


  9、第5段是如何运用对比的方法的?
 
    第5段用的是对比分析然后归纳作结的方法。作者把陈涉的地位、兵器、策略、素质等方面与九国之师作详细对比。因为第2段有九国之师的极力铺叙,第4段又有陈涉起义情况的详写,这与第5段进行比较就从容不迫了。两相比较,均不可“同日而语”,而结果却是“一夫作难而七庙隳”,承袭前文,结论自然流出,于是一言以蔽之:“仁义不施而攻守之势异也。”


 10、《过秦论》一文叙述的史实可分为哪几个不同的历史时期?

    分为四个不同的历史时期:

   ⑴ 秦王朝势力的崛起(第一段),这是秦孝公时的事。

   ⑵ 秦王朝势力的进一步扩展(第二段)。

   ⑶ 秦始皇统一全国(第三段)。

   ⑷ 陈涉起义和秦王朝的覆灭(第四段)。      

上一页  [1] [2] 


Tag:高二语文课后练习高二语文课后习题答案语文学习 - 语文课后练习 - 高二语文课后练习

上一篇:《过秦论》特殊句式
留言板
取消 发布留言