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  1. 儿歌

  2. [10-10 23:15:55]   来源:http://www.85jc.com  一年级语文知识   阅读:8995

概要:看看,儿歌的作用真不少吧?或许你脑中一时想不起那么多儿歌,那就和我一起,重拾儿时的记忆,和宝宝娱乐一下吧!例子(一)一二三四五,上山打老虎,老虎没打到,打到小松鼠,松鼠有几只,我来数一数,数来又数去,一二三四五。点评:在这首儿歌中,让宝宝轻而易举地了解数字,为今后学习数学奠定基础。想不到吧,数学可以通过儿歌来学。例子(二)排排坐、吃果果,你一个、我一个,宝宝不在留一个。点评:短短的儿歌,却贯穿着品德的教育。问一问宝宝,为什么给宝宝留一个。如果宝宝不会讲话,要告诉他,每个人都有的,宝宝不在就要留一个,等宝宝回来再吃。例子(三)天上雪花飘,我把雪来扫。堆个大雪人,头戴小红帽。安上嘴和眼,雪人对我笑。点评:在下雪的时候,和宝宝一起到外面堆个雪人,使宝宝对雪花飘、扫雪、堆雪人有切身体会,让宝宝认识雪,了解雪的颜色、温度等等。例子(四)风不吹,树不摇,鸟儿也不叫,好宝宝要睡觉,眼睛闭闭好。点评:这首儿歌具有文学的意境,每天妈妈哄宝宝睡觉的时候,一边轻拍宝宝,一边缓慢吟咏儿歌,宝宝很快就能进入梦乡。儿歌就成了宝宝的催眠曲。例子(五)小白兔

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 看看,儿歌的作用真不少吧?或许你脑中一时想不起那么多儿歌,那就和我一起,重拾儿时的记忆,和宝宝娱乐一下吧!

例子(一)

  一二三四五,

  上山打老虎,

  老虎没打到,

  打到小松鼠,

  松鼠有几只,

  我来数一数,

  数来又数去,

  一二三四五。

点评:

  在这首儿歌中,让宝宝轻而易举地了解数字,为今后学习数学奠定基础。想不到吧,数学可以通过儿歌来学。

例子(二)

  排排坐、吃果果,

  你一个、我一个,

  宝宝不在留一个。

点评:

  短短的儿歌,却贯穿着品德的教育。问一问宝宝,为什么给宝宝留一个。如果宝宝不会讲话,要告诉他,每个人都有的,宝宝不在就要留一个,等宝宝回来再吃。

例子(三)

  天上雪花飘,

  我把雪来扫。

  堆个大雪人,

  头戴小红帽。

  安上嘴和眼,

  雪人对我笑。

点评:

  在下雪的时候,和宝宝一起到外面堆个雪人,使宝宝对雪花飘、扫雪、堆雪人有切身体会,让宝宝认识雪,了解雪的颜色、温度等等。

例子(四)

  风不吹,树不摇,

  鸟儿也不叫,

  好宝宝要睡觉,

  眼睛闭闭好。

点评:

  这首儿歌具有文学的意境,每天妈妈哄宝宝睡觉的时候,一边轻拍宝宝,一边缓慢吟咏儿歌,宝宝很快就能进入梦乡。儿歌就成了宝宝的催眠曲。

例子(五)

  小白兔,白又白,

  两只耳朵竖起来,

  爱吃萝卜和青菜,

  蹦蹦跳跳真可爱。

  公鸡公鸡真美丽,

  大红冠子花外衣,

  油亮的脖子红红的瓜,

  人人见了人人夸。

  小鸡小鸡叽叽叽,

  爱吃小虫和小米。

  小鸭小鸭嘎嘎嘎,

  扁扁嘴,大脚丫。

  小青蛙,呱呱叫,

  专吃害虫护庄稼。

  小肥猪,胖嘟嘟。

  吃饱饭,睡呼呼。

  小松鼠,尾巴大,

  轻轻跳上又跳下,

  我帮你,你帮他,

  采到松果送回家。

  小孔雀,真美丽,

  身穿一件花衣裳,

  衣服干净又整齐,

  我们大家喜欢你。

点评:

  小动物是宝宝们喜爱的,多和宝宝说说有关动物的儿歌,宝宝能更准确地认识动物。这些关于动物的儿歌简短、形象,十几个字,就将动物的特征说出来了,当你和宝宝看动物图片时,当你带宝宝去动物园时,当和宝宝去郊区游玩时,看到这些动物就随口说出儿歌,让宝宝将语言和形象对应上,宝宝一下子就能学会很多知识。 在说儿歌的时候,还可以配合动作,让宝宝表演,比如小兔子的儿歌,就让宝宝把两手举到头顶当耳朵,说到蹦蹦跳跳时就学着跳,生动有趣。

  可以激发宝宝的愉快情绪。

  如果为了让宝宝学说话,妈妈就将儿歌说得慢一些,让宝宝看着你的口型,吐字清晰,宝宝听了会逐渐学会。当宝宝说不全时,也没关系,妈妈可以先说出前一句,然后让宝宝接下一句,或者接最后一个字。逐渐宝宝就都会说了。当宝宝某个字发音不清楚时,要尽量纠正,将每个字说清楚。


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