概要：教学目标认知目标：会认“玫、瑰、骨、惋、拐、瘸、终、莺”这8个字，有积累词语的兴趣和习惯。能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解课文的基础上分角色有表情的朗读课文，表演课文。情感目标：体会文章的含意，体会美化环境的价值。懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。充分感悟黄莺和微风的话，体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学重点：识记生字，积累词语，感情朗读教学难点：懂得小录的玫瑰花为什么没有白栽？认识到为别人创造幸福，自己也能从中得到快乐。快乐。
《小鹿的玫瑰花》重难点分析,标签：二年级语文知识扩展,http://www.85jc.com教学目标
认知目标：
会认“玫、瑰、骨、惋、拐、瘸、终、莺”这8个字，有积累词语的兴趣和习惯。
能力目标：
能正确、流利、有感情地朗读课文。
在理解课文的基础上分角色有表情的朗读课文，表演课文。
情感目标：
体会文章的含意，体会美化环境的价值。
懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。
充分感悟黄莺和微风的话，体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。
教学重点：识记生字，积累词语，感情朗读
教学难点：懂得小录的玫瑰花为什么没有白栽？认识到为别人创造幸福，自己也能从中得到快乐。快乐。
最新更新
推荐热门
