1. 如何找到老爷爷

2. [10-10 23:15:18]   来源：http://www.85jc.com  二年级语文知识   阅读：8826次

概要：【俄】Ｂ·卞连托夫 【导读】 森林很大很大，怎样才能找到老爷爷？一伙孩子都向谁问路了？你能找出来吗？最后他们怎样找到老爷爷的？读了短文，你还懂得了什么？

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【俄】　Ｂ·卞连托夫 　 　 【导读】

　　森林很大很大，怎样才能找到老爷爷？一伙孩子都向谁问路了？你能找出来吗？最后他们怎样找到老爷爷的？读了短文，你还懂得了什么？


　　孩子们接到一份邀请书，让他们到管林人老爷爷家做客。森林很大，他们走着，走着，迷了路。怎么办呢？他们看到一只松鼠从头顶上跳过，于是走过去唱起了问路歌：

　　松鼠，松鼠，告诉我，

　　正确方向如何走？

　　哪儿是大路，

　　老爷爷的家在哪里？

　　“这很简单！”松鼠说，“从这株枞树跳到那棵弯曲的白杨，再从白杨跳到那株高大的

　　橡树，在橡树顶上就可望见老爷爷家的屋顶了。请跳上来吧！”

　　“谢谢你，小松鼠！”孩子们说，“可惜我们不会跳树，我们再找人问问吧。”

　　一只兔子奔过来，孩子们向他唱起了问路歌：

　　兔子，兔子，告诉我，

　　正确方向如何走，

　　哪儿是大路，

　　老爷爷的家在哪里？

　　“噢，这容易。你们先闻闻蘑菇的香味，然后尝尝白菜的味道，再闻闻狐穴的气味。往前走，就能闻到炊烟的气味了，那是老爷爷的茶在沸腾。”

　　“谢谢您，好兔子！”孩子们说，“可惜我们的鼻子没有你的灵敏。看来，还得再问人。”

　　一只蜗牛爬过来，孩子们又对他唱起了问路歌。蜗牛说：“老爷爷的家很远很远呢。你们跟着我吧，我领你们去。”“谢谢您，好蜗牛！您走得太慢了，我们再找人问吧。”

　　花丛中一只蜜蜂在忙着。孩子们走过去，向他唱起了问路歌。蜜蜂说：“嗡，好．我给你们指路。瞧，我们都为老爷爷采花蜜，你们只要跟着我的兄弟姊妹们，就能找到老爷爷的家。再见！我正忙着呢……嗡……”他一说完就飞走了。孩子们甚至连说声谢谢都来不及。

　　他们照着蜜蜂飞行的路线走，很快就找到了老爷爷的家，他们高兴极了。老爷爷拿出蜜糖茶招待孩子们，大家一喝，哇，真甜！


　　　　（选自山东教育出版社《小学生阅读文选》第四册）

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