概要：整体阅读感知⑴文章的主旨本文通过记叙外祖母的去世使“我”知道时间过去，事物不会重来，从而激发“我”与时间赛跑，教育我们要珍惜时间做有意的事情。。时间不等人，想要获得成功，我们就要学会和时间赛跑⑵文章结构第一段(1-5)：我沉浸在外祖母去世的悲痛中，爸爸告诉我时间过去了，所有的事物就不会再回来。第二段(6-7)：我通过观察明白爸爸所说的道理。第三段(8)：我与时间赛跑。第四段(9-10)：与时间赛跑使我受益无穷，将会获得成功。■《和时间赛跑》的教育意义：告诉我们：“光阴好比河中水，只能流去不能回”，要珍惜时间。
《和时间赛跑》 整体阅读感知,标签：三年级语文知识扩展,http://www.85jc.com 整体阅读感知
⑴文章的主旨
本文通过记叙外祖母的去世使“我”知道时间过去，事物不会重来，从而激发“我”与时间赛跑，教育我们要珍惜时间做有意的事情。。时间不等人，想要获得成功，我们就要学会和时间赛跑
⑵文章结构
第一段(1-5)：我沉浸在外祖母去世的悲痛中，爸爸告诉我时间过去了，所有的事物就不会再回来。
第二段(6-7)：我通过观察明白爸爸所说的道理。
第三段(8)：我与时间赛跑。
第四段(9-10)：与时间赛跑使我受益无穷，将会获得成功。
■《和时间赛跑》的教育意义：
告诉我们：“光阴好比河中水，只能流去不能回”，要珍惜时间。
