概要：重难点分析■教学目标（1）、认知目标：学会10个生字，正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。（2）、能力目标：有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。联系上下文和生活经验，理解重点词语的意思。（3）、情感目标：懂得时间飞逝不复回，知道珍惜时间、珍惜生命。■教学重点要感受珍惜时间的意义，是学习本课的意义，是学习本课的重点。■教学难点由于时间观念比较抽象，小学生的时间观念比较模糊。因此，要感受珍惜时间的意义，是学习本课的意义，是学习本课的重点也是教学的难点所在。
《和时间赛跑》 重难点分析,标签：三年级语文知识扩展,http://www.85jc.com 重难点分析
■教学目标
（1）、认知目标：学会10个生字，正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。
（2）、能力目标：有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。
联系上下文和生活经验，理解重点词语的意思。
（3）、情感目标：懂得时间飞逝不复回，知道珍惜时间、珍惜生命。
■教学重点
要感受珍惜时间的意义，是学习本课的意义，是学习本课的重点。
■教学难点
由于时间观念比较抽象，小学生的时间观念比较模糊。因此，要感受珍惜时间的意义，是学习本课的意义，是学习本课的重点也是教学的难点所在。
